【创新设计】2015届高考一轮总复习课件(新课标):第二章+课时1+物质的组成、性质和分类(共56张PPT).ppt

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【创新设计】2015届高考一轮总复习课件(新课标):第二章课时1物质的组成、性质和分类(共56张PPT)

3.下列对化学反应的认识错误的是 (  )。 A.会引起化学键的变化 B.会产生新的物质 C.必然引起物质状态的变化 D.必然伴随着能量的变化 答案 C 4.(2013·青岛统考,3)下列所列各组物质中,物 质之间通过一步反应就能实现如图所示转化 的是 (  )。 物质 选项   a b c A Al AlCl3 Al(OH)3 B HNO3 NO NO2 C Si SiO2 H2SiO3 D CH2===CH2 CH3CH2OH CH3CHO 答案 B 常考无机物特征转换关系 3.交叉转化: 考点三 分散系 胶体 1.分散系 (1)概念:_________________________________________ _____________所得到的体系。 (2)分类:按照分散质粒子的大小 把一种(或几种)物质(分散质)分散在另一种物 质(分散剂)中 2.胶体的性质及应用 (1)丁达尔效应 可见光束通过胶体时,在入射光侧面可看到_________ _____,这是胶体粒子对光线散射而形成的,可用此性质来鉴别溶液和胶体。 (2)聚沉 (ⅰ)概念:使胶体凝聚形成______析出的现象。 (ⅲ)应用:如制作豆腐,明矾净水。 沉淀 光亮的 通路 (3)电泳 由于胶体粒子带有电荷,在电场作用下,胶体粒子在分散剂中作______移动的现象,此性质可用于工业上的静电除尘。 3.Fe(OH)3胶体的制备 向沸水中逐滴加入_______________,继续煮沸至溶液呈_________,停止加热,即制得Fe(OH)3胶体,化学方程 式为:_______________________________________ 。 饱和FeCl3溶液 红褐色 定向 探究思考 1.胶体与其他分散系的本质区别是什么?怎样提纯胶体? 答案 胶体粒子的直径在1~100 nm之间,这是胶体区别于其他分散系的本质特征,同时也决定了胶体的性质,可用渗析法提纯胶体,由于胶体粒子较大不能透过半透膜,而离子、分子较小可以透过半透膜,用此法可以将胶体粒子和溶液中的离子、分子分开。 (1)直径介于1~100 nm之间的微粒称为胶体 (  ) (2)电泳现象可证明胶体属于电解质溶液 (  ) (3)利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体 (  ) (4)胶体粒子很小,可以透过半透膜 (  ) (5)溶液是电中性的,胶体是带电的 (  ) (6)盐卤可用于制豆腐 (  ) 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)√ 2.判断正误 【示例5】 下列说法错误的是 (  )。 A.“血液透析”利用了胶体的性质(2012·四川理综,6C) B.向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液,可制得 Fe(OH)3胶体 (2012·山东理综,8B) C.明矾能水解生成Al(OH)3胶体,可用作净水剂 (2012·江苏,5A) D.依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液 (2010·福建理综,8C) 思维启迪 ①_______法可以分离提纯胶体;②Fe3+、Al3+通过_______作用形成Fe(OH)3和Al(OH)3胶体,因胶体粒子具有较大的_________ ,而具有净水作用;③根据_____ ________________分散系分为溶液、胶体与浊液。 解析 血液是一种胶体,“血液透析”是指血液中的一些废物通过半渗透血液透析膜除去的过程,A正确;Fe3+在沸水中水解生成Fe(OH)3胶体,B正确;Al3+水解生成Al(OH)3胶体,Al(OH)3胶体粒子具有较大的表面积,能吸附水中的悬浮物质和色素而起到净水作用,C正确;溶液、胶体和浊液的本质区别是分散质粒子直径的大小,D错误。 答案 D 渗析 质粒子直径大小 水解 表面积 分散 【示例6】 下列说法正确的是 (  )。 A.沸水中滴加适量饱和FeCl3溶液,形成带电的胶体, 导电能力增强 (2012·重庆理综,10D) B.向饱和FeCl3溶液中滴加过量氨水,可制取Fe(OH)3胶 体 (2011·江苏,13A) C.AgI胶体在电场中自由运动 (2010·重庆理综,8B) D.葡萄糖注射液不能产生丁达尔现象,不属于胶体 (2011·山东理综,9D) 答案 D 1.下列关于胶体的

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