三、四单元试卷答案.doc

一、12分1 、A，解析：本题考查识记字音的能力。项，àn；dàng .C项， ；D项， 2、B。 3、C，解析：本题考查语言表达连贯的能力。“传统艺术”后，应该选③，“它”指横线前的“书法艺术”。后面①具体说明书法的特征。⑥与现代艺术的比较强化了书法的特征。②中“法度”承接①的“法度”，“诚然”与上句衔接。⑤“但是”与上一句形成转折。④是对⑤的具体解释，并且与横线后的句子衔接。 B， 解析：本题考查辨析病句的能力。A项，前后矛盾，“少数”和“普遍”矛盾；C项，成分残缺，可在“走低”后加“的现象”；D项，搭配不当，“社会竞争”不能与“增大”搭配，可在“竞争”后加“的激烈”。 二、分阅读下面的，完成5～小题。分阅读下面的文言文，完成～小题。 解析：考查正确理解文言文实词的能力。C项，弟，但，只管。 解析：考查正确理解文言词语(尤其是虚词)的能力。C项，都是形容词活用作动词，可译为“交好”。A项，介词，凭/介词，把；B项，连词，于是，就/副词，才；D项，动词，道歉/动词，感谢。 解析：本题考查文言文信息筛选的能力。②说明郦生识人；⑤是说其攻打陈留的计策，不能表现其“狂”。 ．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)答案：我听说沛公傲慢而看不起人，(但他)有许多远大的谋略，这才是我真正想要追随的人，(只是苦于)没人替我介绍。(“易”“从游”“先”) (2)答案：沛公并不喜欢儒生，许多人头戴儒生的帽子来见他，他就立刻把他们的帽子摘下来，在里边撒尿。(“好”“诸客冠儒冠来者”“溲溺其中”分)(3)答案：陈留是天下的交通要道，四通八达的交通，现在城里又有很多存粮。(“旻”，判断句式，句意) 参考译文 郦食其，是陈留高阳人。他非常喜欢读书，但家境贫寒，穷困潦倒，连能供自己穿衣吃饭的产业都没有，只得当了一名看管里门的下贱小吏。但是县中的贤士和豪强却不敢随便役使他，县里的人们都称他为“狂生”。 等到陈胜、项梁等人反秦起义的时候，各路将领攻城略地经过高阳的有数十人，但郦食其听说这些人都是一些器量狭小、喜欢烦琐细小的礼节，刚愎自用、不能听取宏伟意见的小人，因此他就深居简出，隐藏起来，不去逢迎这些人。后来，他听说沛公带兵攻城略地来到陈留郊外，沛公部下的一个骑士恰好是郦食其邻里故人的儿子，沛公时常向他打听他家乡的贤士俊杰。一天，骑士回家，郦食其看到他，对他说道：“我听说沛公傲慢而看不起人，但他有许多远大的谋略，这才是我真正想要追随的人，只是苦于没人替我介绍。你见到沛公，可以这样对他说‘我的家乡有位郦先生，年纪已有六十多岁，身高八尺，人们都称他是狂生，但是他自己说并非狂生。’”骑士回答说：“沛公并不喜欢儒生，许多人头戴儒生的帽子来见他，他就立刻把他们的帽子摘下来，在里边撒尿。在和人谈话的时候，动不动就破口大骂。所以您最好不要以儒生的身份去向他游说。”郦食其说：“你只管像我教你的这样说。”骑士回去之后，就按郦食其嘱咐的话随口地告诉了沛公。 后来沛公来到高阳，在旅舍住下，派人去召郦食其前来拜见。郦食其去见沛公的时候，沛公正坐在床边伸着两腿让两个女人洗脚，就叫郦生来见。郦生进去，只是作个长揖而没有倾身下拜，并且说：“您是想帮助秦国攻打诸侯呢，还是想率领诸侯灭掉秦国？”沛公骂道：“你个奴才相儒生！天下的人同受秦朝的苦已经很久了，所以诸侯们才一同起兵反抗暴秦，你怎么说帮助秦国攻打诸侯呢？”郦食其说：“如果您下决心聚合民众，召集义兵来推翻暴虐无道的秦王朝，那就不应该用这种傲慢无礼的态度来接见长者。”于是沛公立刻停止了洗脚，起身整理好衣裳，把郦食其请到了上宾的座位，并且向他道歉。郦食其谈了六国合纵连横所用的谋略，沛公喜出望外，命人端上饭来，让郦生进餐，然后问道：“那您看今天我们的计策该怎么制定呢？”郦生说道：“您把乌合之众及散乱之兵收集起来，总共也不满一万人，如果凭借这些来直接和强秦对抗的话，那就是人们所常说的‘探虎口’啊；陈留是天下的交通要道，四通八达的交通，现在城里又有很多存粮。我和陈留的县令很是要好，请您派我到他那里去一趟，让他向您来投降。他若是不听从的话，您再发兵攻城，我可以作为内应。”于是沛公就派遣郦生前往，自己带兵紧随其后，这样就攻取了陈留。赐给郦食其广野君的称号。答案：(1)“宽”实际上是窄，以“茅舍宽如钓舟”来形容茅舍的窄小； “闲”的不是沙鸥，而是“老夫”，说明作者生活自由，也暗含落寞之意。(2) 清江映白发，早降的寒霜使菊花凋零，作者借酒浇愁，流露出年华老去，青春不再的凄苦之情。13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选题6分(1)答案：敢于直面惨淡的人生　敢于正视淋漓的鲜血 维持着这似人非人的世界　我不知道这样的世界何时是一个尽头(2)答案：①、 怅寥廓，问苍茫大地。 ②、已使我目不忍视了　尤使我耳不忍闻不在沉默中爆发　就在沉默中灭亡1）展现江