四则运算租船问题.pptVIP

四则运算 解决实际问题--租船问题 教学重点： 掌握解决租船问题的基本策略。 教学难点： 应用题的分析与解答过程，在解决问题中寻 找最佳方案。 教学目标： 1.学会分析问题 2.学会解决租船问题的不同方法和策略 3.感受数学和生活的联系 一、创设情境，导入问题 在此图中你能得到什么信息？ 从上面图片中你可以找到那些信息？ 船的种类 限乘人数 收费标准 大 船 6人 30元 小 船 4人 24元 文字信息：有32人出去游玩。 需要解决问题：怎样租船最省钱？ 一、创设情境，导入问题 二、自主探究，互助释疑 假 设 方案 租船条数 租船钱数 结论 一：全租大船 32÷6=5（条）······2（人） 5+1=6（条） 30×6=180（元） 有一条大船只坐了两人 都用小船：192元，都用大船：180元。尽量租大船会比较合算。 二：全租小船 32÷4=8（条） 24×8=192（元） 比大船费用高 二、自主探究，互助释疑 方案 租船条数 租船钱数 结论 三：先租大船，大船坐满，再租小船 32÷6=5（条）······2（人） 5条大船，一条小船 30×5=150（元） 24×1=24（元） 150+24=174（元） 小船上仍有空座 调 整 二：合租大船和小船 6×4+4×2=