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  • 2016-12-31 发布于贵州
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主讲 : 让知识技能化 将素质行为化 主讲 :陈俊谋 优雅的体态 第三单元 提升公众表达技巧 紧张发生在…… 不足或 课题 来自学员 或 高 来自 发问 来自 与环境 来自意外(学员 、自己的 、衣饰) 来自个人的心理素质(不自信) 2.展示三阶段及处理重点 事前 过程 事后 手 势 手指(大拇指、食指) 手掌(掌心向上:引领 掌心向下: 请坐 搓手掌:激动 鼓掌:太棒了 臂势 交流:双手前伸、掌心向上 拒绝:掌心向下、作横扫状 区分:两手竖放、做切分状 指明:用掌指人、用指指物 号召:手在额上、挥掌收拳 激情:紧握拳头、圆弧向上 1、点评提高 主讲 :陈俊谋老师 磨刀不误砍材功 行头准备:从教具到课程资料的准备 会务准备:从培训环境到培训氛围的营造 形象准备:内训师的仪表风范 时间准备:为什么要提前到教室 心态准备:您是天才的培训师 风格准备:如何选择自己的台上风格 完美展示的技术 (1)破冰技术:如何开场 (2)充能技术:如何调节气氛 (3)激情技术:如何提升感染力 (4)互动技术:如何激励学员参与 (5)控场技术:如何应对难緾学员 (6)应变技术:

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