苏教版语文七下赵普教学课件8.pptVIP

* 初中语文 七下 初中语文七年级 下册 (苏教版) 第一单元 第五课 赵普（２） 主讲教师：靖晓春 马甸中学 学习目标 　　1.能找出文中的细节描写并分析其对刻画人物性格所起的作用。 　　2.能在理解课文内容的基础上准确概括课文的中心。 3.能围绕中心，对文中的细节展开合理想像，生动的复述课文。 　　4.能联系实际、联系社会，说出赵普其人其事的现实意义。 背诵课文， 回忆课文大意。 内容概括 文中写了几件事?请各用一个四字短语加以概括。 第一段：刻苦读书 第二段：奏荐人才 描写人物的方法： 正面描写：描写人物的语言、动作、外貌、心理等。 侧面描写：写其他人或景物。 细节描写：对细微事实的具体、深入的描写。 细节描写： 　　对人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写。 　　它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要手段 。 　　运用好细节描写可以增强作品的真实性，深化文章的主题。 　　找出文中的细节描写，分析人物性格，说说赵普是个怎样的人。 示例：“阖户启箧取书” 　　“阖”这个动作上的细节描写，表明赵普主动闭门谢客，暂停一切社交活动，排除一切干扰，由此可见他是个对刻苦读书决心很大的人。 小组合作交流， 推荐一份最好的做全班交流。 赵普其人 刻苦读书： “晚年手不释卷”--勤