2016-2017学年高一语文人教版必修一 同步课件-第四单元　时代聚焦 4.11 包身工 .pptVIP

2.根据包身工的活动，全文可以分为几部分？ 参考答案：　全文可分为两部分。第一部分(从开头到“东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂！”)按时间顺序，抓住包身工们一天生活的三个主要场景，从住、吃、劳动条件等方面描述了包身工的苦难生活。第二部分(从“两粥一饭”到结尾)是全文的总结，作者概括了包身工们的非人生活，并提出了自己的愤怒控诉。 二、师生探究 1．速读全文，用筛选的方法，找出文中关键信息，概括作者记叙了包身工生活、工作的哪几个场景？描写了包身工中的哪几个典型代表？ 参考答案：　第一个场景是：“上午四点过一刻”，“鸽子笼一般”的住房里，蜂房般的格子铺上，包身工起床，开始了一天非人的生活。描述了包身工恶劣的居住条件。 第二个场景是：“四点半之后”，包身工吃猪食一样的饭。描述了包身工恶劣的饮食条件。 2．本文在叙述新闻事实的过程中，还插入了一些背景资料，作者是以什么线索来组织这些材料的？ 参考答案：　本文以时间为线索，围绕包身工一天的生活和做工来组织材料，中间穿插一些背景材料和作者的议论。 时间 悲惨生活 说明议论 上午四点过一刻 早晨起床情景和恶劣的住宿条件 说明包身工的来源 四点半之后 吃早饭的情景和恶劣的饮食条件 分析“需要”包身工的原因 五点钟 上班劳动情景和恶劣的劳动条件 说明从包身工身上榨取的惊人的利润 十二小时劳动后 抄身情景 揭露包身工制度是最野蛮的制度 黑