2008广东省梅花中学九年级物理教学温度计的使用课件.pptVIP

* 实验:用温度计测水的温度 复习提问 1.温度是用来表示___________的物理量。 2.实验用温度计、体温计、寒暑表是利用 ＿＿＿＿＿的性质来测量温度的。 3.摄氏温度规定＿＿＿＿为0℃。 规定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为100℃。 4.37℃读作＿＿＿＿＿＿。 －5℃读作＿＿＿＿＿＿。 5.读出下图所示的几种情况下温度的数值。 复习提问 1.温度是用来表示物体冷热程度的物理量. 2.实验用温度计、体温计、寒暑表是利用 ____________的性质来测量温度的。 3.摄氏温度规定＿＿＿＿为0℃。 规定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为100℃。 4.37℃读作＿＿＿＿＿＿。 －5℃读作＿＿＿＿＿＿。 5.读出下图所示的几种情况下温度的数值。 复习提问 1.温度是用来表示物体冷热程度的物理量. 2.实验用温度计、体温计、寒暑表是利用 液体的热胀冷缩的性质来测量温度的。 3.摄氏温度规定＿＿＿＿为0℃。 规定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为100℃。 4.37℃读作＿＿＿＿＿＿。 －5℃读作＿＿＿＿＿＿。 5.读出下图所示的几种情况下温度的数值。 复习提问 1.温度是用来表示物体冷热程度的物理量. 2.实验用温度计、体温计、寒暑表是利用 液体的热胀冷缩的性质来测量温度的。 3.摄氏温度规定:冰水混合物为0℃。 规定1标准大气压下沸水的温度为100℃。 4.37℃读作＿＿＿＿＿＿。 －5℃读作＿＿＿＿＿＿。 5.读出下图所示的几种情况下温度的数值。 复习提问 1.温度是用来表示物体冷热程度的物理量. 2.实验用温度计、体温计、寒暑表是利用 液体的热胀冷缩的性质来测量温度的。 3.摄氏温度规定:冰水混合物为0℃。 规定1标准大气压下沸水的温度为100℃。 4.37℃读作37摄氏度。 －5℃读作负五摄氏度(或零下五摄氏度)。 5.读出下图所示的几种情况下温度的数值。 甲 乙 丙 甲：－4.0℃ 乙 丙 甲：－4.0℃ 乙：43.0℃ 丙 甲：－4.0℃ 乙：43.0℃ 丙：－5.9 ℃ 阅读课文回答下列问题: 1.实验前应观察什么内容? 2. 温度计的量程指的是什么?为什么要明确 温度计的量程? 3.为什么要认清温度计的最小刻度值? 4.温度计测液体温度时,玻璃泡的位置应 在何处? 5.什么时候读数,读数时注意什么问题? 1.答:实验前应观察温度计的量程和最小刻度值. * 你能确定如图温度计的量程和最小刻度值吗? 2.答:温度计的量程是它的测量范围,如果估测温度 超过温度计能测的最高温度可能将温度计胀破,如 果低于温度计能测的最低温度则测不出温度值. *能用体温计测开水的温度吗? 测冷水的温度呢? 3.答:认清温度计最小刻度值测量时可以 迅速读数. 4.答:测量时温度计玻璃泡要全部浸入被测的 液体中,但不能碰容器底或壁; 后果 1.温度计的玻璃泡碰到容器底或容器壁时的 读数,通常不能准确反映被测液体的温度. 2.温度计的玻璃泡没有完全浸入被测液体中 有部分暴露在空气中,必然受气温的影响,所 以通常也不能准确地反映被测液体的温度. 5.答:要待温度计的示数稳定后读数;读数时, 玻璃泡继续留在被测液体中,视线与温度计 中液柱的上表面相平. 读数偏大 读数偏小 下一页 后果 读取液体温度时,如果将温度计从液体中 取出,由于所测液体温度与液面上空气温度 一般不同,温度计离开液体进入空气,它的读 数就要随气温变化,获得的读数也不能准确 反映液体的温度. [实验目的] 学会用温度计测量水的温度 [器材] 冷水 热水 温度计 [实验步骤] 1.观察量程和最小刻度值. 2.测量室内气温. 3.倒一杯冷水,用温度计测出它的温度. 4.倒一杯热水,用温度计测出它的温度. 5.将一部分冷水倒入盛热水的烧杯中, 测量温水的温度. 1.读出温度计的量程为___℃至___℃. 2.它的最小刻度值是______℃. 1.读出温度计的量程为－5℃至105℃. 2.它的最小刻度值是1℃. [测室内气温] [测室内气温] 22℃ 测冷水温度 22℃ *