(公用 学案)【原创新课堂】2016-2017年八年级语文上册 第11课《中国石拱桥》学案 （新版）新人教版.docVIP

11　中国石拱桥 我们常常用桥梁来比喻友谊因为友谊就像桥一样把两个人连在了一起。可见桥是在没 1．理解课文内容了解中国石拱桥的特征。学习有关举例说明的知识体会分析举例的典型性。学习列数字、引资料等说明方法了解其作用。品味本文说明语5．了解我国劳动人民的勤劳勇敢和卓越才能增强民族自豪感。 第一课时　了解说明的文体 茅以升是我国著名的桥梁专家三十年代曾成功地设计建造了有名的钱塘江大桥五十年代又参加设计了规模更大的武汉长江大桥。他对石拱桥是这样评价的：石拱桥是我国传统桥梁的基 1．朗读课文圈画文中的生字词。洨河()　　张(zhuó)　　涧() 桥墩(dūn) 河堤() 漳州() 2．解释下面的词语。巧妙绝伦：形容技艺极其精巧没有能比得上的。古朴：朴素而有古代的风格。交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。惟妙惟肖：文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖相似。独一无二：没有相同的；没有可以相比的。胜景：优美的风景。就地取材：在原地选取所需要的材料。就地就在原处(不到别处)。了解作者茅以升(1896－1989)字唐臣江苏镇江人。我国著名桥梁学家、教育家。20世纪30年代他主持修建的钱塘江了解文体(1)什么是说明文：说明事物的状态、性质、功能的文体叫做事物说明文；阐明事理的文体叫做事理说明文。说明文是客观地说明事物的一种给人以知识。(2)说明顺序。常见的说明顺序有三种：时间顺序：即以时间的先后为说明顺序。一般用于介绍人物的生平、记录科学家研究历程、说明事物的发生及发展过程或讲解制作步骤等。空间顺序：即按照事物的空间的存在形式以前后左右、上下高低、东西南北、从整体到局部等为顺序一般用来说明事物的构造或形态。逻辑顺序：即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等。认识事物的过程则指由浅入深、由现象到本质、由具体到概括等。事理说明文一般以逻辑顺序为主要的说明顺序。(3)说明方法及作用 说明方法 定义 作用下定义 用简明扼要的话给事物一个说法使读者对被说明对象有个明确的概念。 准确简明地说明事物的本质特征。分类别 根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同把事物分成若干类然后依照类别逐一说明。 全方位、多角度地说明事物或事理使说明更有条理、更加清楚。举例子 举出有代表性的恰当的例子能够反映一般的情况 通过具体事例清楚、真实、有力地说明事物或事理。列数字 为便于从数量上说明有些事物的特征往往运用一些数字来说明。 更准确、更具体地说明事物或事理的特征。作比较 选择有内部或外部联系的事物进行比较 化深奥为浅显变复杂为简单更清晰、更鲜明地说明打比方 运用比喻增强被说明事物的形象性和生动性。 增强说明的形象性、生动性使抽象的事物变得更具体更能吸引读者。此外还有引资料、摹状貌、列图表、作诠释等说明方法 (一)整体感知快速阅读课文回答下列问题：石拱桥有什么特征？【交流点拨】桥洞为弧形、历史悠久、形式优美、结构坚固。中国石拱桥又有什么特征？【交流点拨】历史悠久、结构坚固、形式美观、分布广、形式多样有许多惊人的杰作。作者是怎样说明中国石拱桥的特征的？【交流点拨】以赵州桥和卢沟桥为例具体说明中国石拱桥的特点。即运用举例子的说文章主要运用了什么说明顺序？【交流点拨】本文按照总分总的结构方式和从一般到个别的逻辑说明顺序抓住中国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的三个特征进行说明有条不紊。(二)文本研读卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？【交流点拨】异同点 赵州桥 卢沟桥同 历史悠久 1300多年 800多年结构坚固 保持雄姿 极少出事形式优美 初月出云长虹饮涧 独一无二美丽的景观异 建造奇特 拱肩加拱 联历史意义 世界著名使用到现在的最古的石桥 反帝斗争的纪念意义2.中国的石拱桥很多都有相同的特点作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？【交流点拨】赵州桥和卢沟桥历史悠久、气魄宏伟、驰名中外有中国石拱桥的典型特点很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征可以起到举一反三的作用使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。(这种说明事物的方法称为既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点作者为什么不选一个而要选两个呢？【交流点拨】赵州桥和卢沟桥既有共同点也有不同点。前者是“独拱”石桥。后者是“联拱”石桥既有共性也有个性。作者选择两例可以互相对照、互相补充地说明中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。 石拱桥→一般→特殊(逻辑顺序) 关于桥的歇后语半夜过独木桥——步步小心背媳妇过独木桥——又惊又喜笨驴子过桥——步步难踩着高跷过独木桥——艺高人胆大船到桥头——不顺也得顺独木桥上踩车——别拐弯独木桥上睡觉——翻不了身扶着醉汉过破桥——上晃下摇近视眼过独木桥——放不开步子天上架桥—第二课时　品味说明的语言