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(公用 学案)【导与练】2017年高考历史一轮复习 第一模块 政治史 第三单元 近代中国反侵略、求民主的斗争学案
第三单元 近代中国反侵略、求民主的斗争
考点1 从鸦片战争到八国联军侵华
考课标要求 1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 【自主预习】
1、写出1840——1900年间列强发动的几次侵略战争结果(不平等条约),产生的影响(一句话概括)。
鸦片战争:《南京条约》及其附件,开始沦为半殖民地半封建社会;
第二次鸦片战争:《天津条约》、《北京条约》,进一步沦为半殖民地半封建社会;
甲午中日战争:《马关条约》,半殖民地半封建社会大大加深;
八国联军侵华战争:《辛丑条约》,完全沦为半殖民地半封建社会。
2、探讨近代列强侵华的阶段性特点:
(1)19世纪40-60年代:列强侵华的开始阶段
①主要侵华国家是英法,其次是美俄
②侵华的范围主要是东南沿海和长江中下游地区
③侵略方式主要是武力侵略,通过不平等条约攫取各种特权,加紧商品输出,掠夺原料。
(2)19世纪70年代至20世纪初
这一时期资本主义向帝国主义阶段过渡,西方国家对中国不断加紧侵略,在继续发动军事侵略的同时加紧资本输出,政治侵略方式从中外和好到瓜分再到“以华制华”。
(3)20世纪初到新中国成立以前
①美日成为侵略中国的主要国家。先是日本独霸中国,后美国逐步确立在华的优势地位。
②侵华的主要手段都是扶植代理人“以华制华”。
【课堂探究】
【探究一】
材料一 鸦片战争前中英实力的对比:
(1)有学者认为“就世界大势论,鸦片战争是不能避免的。”试用所学知识论证这一观点。
19世纪是西方向全球进行殖民扩张的年代,殖民势力已经渗透到亚洲。在西方国家19世纪资本主义国家向中国及全球的扩
清朝前期盲目自大,实行闭关锁国政策。
(3)简要叙述中国在19世纪是如何受到“不平等待遇”的。
包括近代侵略中国的战争、签订的不平等条约以及对中国政治、经济等方面的影响。
【探究二】
材料一 “我朝藩服分二类,其朝贡之事,有隶理藩院者,有隶主客司者……隶主客司者,曰朝鲜,曰越南,曰南掌,曰缅甸,曰荷兰,曰琉球,曰西洋诸国。……自朝鲜至琉球,贡有额有期,朝有期。西洋诸国,贡无定额,无定期。”
——龚自珍(时任礼部主客司主事)
1793年英国马格尼使团来华,乾隆皇帝颁布上谕,宣称:“各处藩封到天朝进贡观光者,不特陪臣俱行三跪九叩之礼,即国王亲王,亦同此理;今尔国遣排尔(指马格尔尼)前来祝福,自应尊天朝法度,免失尔国王祝厘纳贡之诚。”
材料二 钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后,于1844年11月奏称:“夷情变幻多端,非出一致,其所以抚靖羁縻之法,亦不得移步换形。固在格之以诚,尤须驭之以术,……有加以款接方可生其欣感者,并有付之包荒(包容)不必深与计较方能于事有济者。”
问题:概括材料一、二所反映的不同时期中国外交的基本特点及其形成的主要原因
朝贡外交、屈辱外交。中国曾长期在世界文明中居于领先地位,封建统治者养成了盲目自大心理;中国不断遭受列强侵略,逐步沦为半殖民地半封建社会;
【探究三】
帝国主义侵略确实使中国社会发生沉沦,……但是……因此在中国社会的发展中增加了“上升”的成分,“沉沦”不是中国社会的唯一标志,换句话说,近代中国社会也不是永远沉沦下去。
——《中国近代通史》
问题:“沉沦”的表现?“上升”的成分有哪些?
“沉沦”的表现:使独立的中国社会变成半殖民地,独立主权、领土完整受到严重损害。被迫卷入资本主义世界市场,沦为列强的原料产地和商品倾销地。
“上升”的成分:民主革命的发展;在资本-帝国主义侵略的刺激下逐渐生长了资本主义,特别是民族资本主义因素,产生了新的阶级力量;西方民主平等思想的不断传播,进步思想的产生。
【课时练习】
1.1858年,中英《天津条约》规定:“嗣后各式公文,无论京外,内叙大英国官民,自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国( )( )( )( )1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载:“7点45分,倭三舰同放真弹子,轰击我船,我船即刻还炮。”日文出版的《二十七八年海战史》称:“7点52分,彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮,旗舰吉野立即迎战,以左舷炮向济远轰击。”这说明( )
A.B.
C.D.
答案:A
6.海疆,即是主权国家的领海,沿海国家的海洋国境,近代以来,中国海疆和海防历史的兴衰,从一个侧面反映了中华民族的衰败与复兴。阅读下列材料,并结合所学历史知识回答问题:
材料一 沿海水师,率皆老弱无用,军器率多残缺,并不修整。又战船率用薄板旧钉,遇击即破,并不计及夷器之凶利坚固,作何抵御?似此废驰,何以肃边威远?
——摘自《鸿胪寺卿黄爵滋敬陈六事疏》(1835年
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