《结论探索型》课件.ppt

2、（08年江西中考题改编）：如图，把矩形纸片ABCD沿EF折叠，使点B落在边AD上的点 处，点A落在点 处；则下列结论成立的有________(把所有正确结论的序号填在横线上)  ①EF平分 ② 是等边三角形  ③ ④ 东江源三百山欢迎你！ 安远三中 钟素芳 开放探索题 ——结论探索型 如图，AB为⊙O的直径，CD⊥AB于E，交⊙O于点D，OF⊥AC于点F，请写出三种不同类型的正确结论___________________ __________________________. A B C F O E D 如： ∠A=∠D 、 CE=DE、△BCE≌△BDE等 解题反思:由已知条件可得出的结论比较多，可以从角相等、线段相等、图形的全等、相似、直线平行、垂直、面积关系等入手，关键是结合图形探究这些猜想成立的依据. 结论探索型 结论探索型 ： 是由所给的条件通过分析、推断，得出与条件相关的结论，其结论不唯一． 解题策略是： 从剖析题意入手，充分捕捉题设的信息，执因索果，顺向推理或联想类比、猜测等，获得所求结论（特别注意解答的多样性与反思和证明）． 命题趋势： 常出现的四大类型：规律探索型、条件探索型、结论探索型、存在探索型等；江西中考试卷中多以一至两个小题和一个中等以上问题出现，分值约有6～14分； 结论探索型 1、如图，在平面直角坐标系中，点A为（0，1），点B为（4，1），点C为（5, 3），若△ABC与△ABD全等，那么点D的坐标可以是________________________________. D1 D2 D3 （-1，3）或（5，-1）或（-1，-1） 课后思考：若以A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形，那么点D的坐标可以是 __________________________. y x B O C A 4 3 1 5 6 1 2 7 4 3 2 -1 -1 结论探索型 这实际上是一道网格中图形的对称问题. 解这类题型只要你抓住对称的定义与性质，问题便易求解，可要细心哦！ 结论探索型 ①③④ 结论探索型 【方法小结】折叠是轴对称变换，折叠前后的图形全等。解这类题时，可利用它得到等角、等边为证题或计算创设条件，同时本题所包含的对称与转化思想，也值得大家重视！另外本题与我省考卷的第16题类型相同，要多训练！ 结论探索型 （2）图1—图4中，连接A0H时，在不添加其他辅助线的情况下，是否存在与直线A0H垂直且被它平分的线段？若存在，请选择其中一个图给出证明；若不存在，请说明理由。 所以图（1）中有直线A0H垂直平分A2B1 ; 图（2）中有直线A0H垂直平分A2B2; 图（3）中有直线A0H垂直平分A3B2; 图（4）中有直线A0H垂直平分A3B3. 结论探索型 （3）归纳与猜想： 试猜想在正n边形的情况下，是否存在与直线A0H垂直且被它平分的线段？若存在，请将这条线段用相应的顶点字母表示出来（不要求证明）；若不存在，请说明理由. 图（1）中有直线A0H垂直平分A2B1 ; 图（2）中有直线A0H垂直平分A2B2; 图（3）中有直线A0H垂直平分A3B2; 图（4）中有直线A0H垂直平分A3B3. 结论探索型 解题反思：此题所用到的数学思想是从特殊到一般和分类讨论思想，通过特殊去认识一般，培养了思维的灵活性，同时享受了几何的动感之美，内在之美，和谐之美。 结论探索型 这节课 (1) 你有哪些收获…… (2)你还有什么疑问…… 结论探索型 解：存在. 选图1. 图1中有直线A0H垂直平分A2B1，证明如下： ∵△A0A1A2与△A0B1B2是全等的等边三角形， ∴A0A2=A0B1， ∴∠A0A2B1=∠A0B1A2. 又∵ ∠A0A2H=∠A0B1H=60°. ∴ ∠HA2B1=∠HB1A2 . ∴A2H=B1H，∴点H在线段A2B1的垂直平分线上. 又∵A0A2=A0B1，∴点A0在线段A2B1的垂直平分线上 ∴直线A0H垂直平分A2B1 . （2）图1—图4中，连接A0H时，在不添加其他辅助线的情况下，是否存在与直线A0H垂直且被它平分的线段？若存在，请选择其中一个图给出证