(公用 试题)【高考复习方案】(全国卷地区)2017届高考地理一轮复习 第5章 自然环境对人类活动的影响 第16讲 自然资源与人.docVIP

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(公用 试题)【高考复习方案】(全国卷地区)2017届高考地理一轮复习 第5章 自然环境对人类活动的影响 第16讲 自然资源与人

第16讲 自然资源与人类活动、自然灾害对人类的危害 知识导图 考纲解读  1.识记不同历史阶段,世界能源生产结构与消费结构所发生的巨大变化  2.理解不同生产力条件下,自然资源数量、质量、分布及开发利用条件对人类活动的影响  3.应用:分析我国主要自然灾害发生的机制和规律及其危害 一、自然资源与人类活动 1.自然资源概述 (1)概念:自然资源是指存在于①________,在一定的时间条件下,能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的②____________的总称。 (2)属性:有限性、整体性、③________、多用性和社会性等。 (3)自然资源的分类 按自我再生性质 按自然属性 关系 ④__________  气候资源、水资源、土地资源、生物资源 非可再生资源  ⑤________资源  当对可再生资源开发利用不合理时,它们可能转化为非可再生资源 2.自然资源及其利用——以煤炭为例 (1)不同时期能源结构的变化 时期 主要能源 煤炭地位 前煤炭时期 (木柴时代)  ⑥________(居首位)和水力  开发利用程度很低 煤炭时期 (煤炭时代) 煤炭  煤炭资源大规模开发利用,建立了⑦______工业和以煤为主的能源体系 后煤炭时期 (石油时代)  ⑧________和天然气  煤炭优势地位逐渐被取代 (2)能源消费结构变化趋势 图16-1 3.自然资源对人类活动的影响 自然资源对人类活动的影响 影响生产力布 局的主要因素 农业社 会阶段  人类的生产和生活对自然环境和⑩________的依赖程度很大  地形、气候、水文等 工业社 会阶段  矿产资源对?________产业和工业布局有着决定性的影响  矿产资源的储存状况、?________的便利程度 后工业 化阶段  自然资源在地区发展中的作用相对?________  后天性资源 趋势  人类对自然资源的利用范围日益广泛,利用深度逐步拓展 二、自然灾害对人类的危害 1.自然灾害概述 (1)概念:自然灾害是指发生在地球表层系统中,能造成人们?______________的自然事件。 (2)分类:地质地貌灾害、气象灾害、?________灾害、海洋灾害等。 (3)主要特征:突发性、多因性、群发性、?________、复杂性、潜在性。 (4)危害:不仅造成直接经济损失和?________,而且还会带来各种间接损失,甚至影响社会稳定和持续发展。 2.中国的洪涝灾害 (1)洪涝灾害的类型 图16-2 (2)我国洪涝灾害频繁发生的原因 a.受季风的影响,水资源时空分布极不均匀,降水量?________变化大、季节分配不均。 b.我国暴雨具有________、频发性和高强度的特点。 c.近年来因________,极端天气和气候事件显著增加,在一定程度上也加剧了洪涝灾害。 探究点一 自然资源与人类活动  核心突破  1.自然资源对人类活动的影响  自然资源的数量、质量、分布及开发利用条件等,在不同的历史阶段所起的作用是不同的。 历史阶段 农业社会阶段 工业社会阶段 后工业化阶段 生产力水平 低 中 高 对自然资源 的依赖程度 强 较强 较弱 自然资源的 开发利用范 围与规模 小 中 大 利用方式 单一 中等 多样化 利用率 低 中 高 自然资源对 产业布局的 影响  自然条件比较好,自然资源相对丰富的地区农业文明才得以发展  矿产资源对资源性产业和工业布局有着决定性影响。矿产资源的储存状况、交通运输的便利程度,是影响生产力布局的重要因素  自然资源在地区发展中的作用下降,后天性资源的地位上升,产业布局对自然资源的依赖性逐渐减小,自然资源对经济发展与产业布局的影响日趋弱化 举例  地势平坦、气候温暖、水源丰沛、土壤肥沃的黄河流域、长江流域、两河流域、印度河谷地、尼罗河谷地都出现了辉煌的古代文明  以大庆、克拉玛依、东营为代表的石油工业城市,以鞍山、本溪、攀枝花为代表的钢铁工业城市,以金昌、铜陵、个旧为代表的有色金属工业城市,都靠近矿产资源富集的地区  以美国“硅谷”为代表的新兴电子工业主要分布在高等教育比较发达的地区 2.当今世界资源问题 随着世界人口的急剧增长,人们消费水平的提高,各种资源的需求量成倍增加,资源危机不断加剧。我国人口众多,人均资源占有量偏低,且社会经济发展对资源的需求增长迅猛,因此资源相对短缺,令人担忧。 (1)水资源短缺——实质是淡水资源供需矛盾 ①水资源短缺的原因 自然原因:总量有限,时空分布不均。 人为原因:生产、生活用水量增加,水污染、水浪费严重。 ②水资源短缺的程度及危害 图16-3 ③措施 一方面从“开源”角度分析:修筑水库,把大气降水以及洪水期多余的河水蓄积起来,改变水资源

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