(公用 试题)【高考领航】2017届高考数学二轮复习 综合提升训练1 文.docVIP

专题一　综合提升训练(一) (用时40分钟，满分80分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．已知集合A＝{x|y＝}，B＝{x|x＞a}，则下列关系不可能成立的是(　　) A．AB　　　　　　　　B．BA C．AB D．ARB 解析：选D.由，可得A＝[－1,2)(2，＋∞)，选项A，B，C都有可能成立，对于选项D，RB＝(－∞，a]，不可能有ARB. 2．(2016·高考山东卷)若复数z满足2z＋＝3－2i，其中i为虚数单位，则z＝(　　) A．1＋2i B．1－2i C．－1＋2i D．－1－2i 解析：选B.法一：利用复数相等的定义及共轭复数的概念求解． 设z＝a＋bi(a，bR)，则2z＋＝2a＋2bi＋a－bi＝3a＋bi＝3－2i.由复数相等的定义，得3a＝3，b＝－2，解得a＝1，b＝－2，z＝1－2i. 法二：利用共轭复数的性质求解．由已知条件2z＋＝3－2i，得2＋z＝3＋2i，解组成的关于z，的方程组，得z＝1－2i.故选B. 3．“不等式x(x－2)＞0”是“不等式＜1”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选C.＜1－1＜0x(x－2)＞0. 4．设a是实数，且＋是实数，则a＝(　　) A．1 B. C. D．－ 解析：选A.＋＝＋ ＝，由于该复数为实数，故－a＋1＝0，即a＝1. 5．已知集合A＝{x|y＝log2(x＋3)}，B＝{y|y＝3x－1，xR}，则A∩RB等于(　　) A．(－3，－1) B．(－3，－1] C．[－3，－1) D．[－3，－1] 解析：选B.因为A＝{x|y＝log2(x＋3)}＝{x|x＞－3}＝(－3，＋∞)，B＝{y|y＝3x－1，xR}＝{y|y＞－1}＝(－1，＋∞)，所以(RB)＝(－∞，－1]． 故A∩(RB)＝(－3，＋∞)∩(－∞，－1]＝(－3，－1]． 6．已知命题p：若a＜b，则am2＜bm2；命题q：若a＜b，则a2＞b2.在命题：p∧(綈q)；(綈p)q；(綈p)q；p∨(綈q)；(綈p)(綈q)中，真命题的个数为(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 解析：选B.当m＝0时，显然命题p不成立，因此命题p为假命题； －3＜1，但(－3)2＞12，所以命题q为假命题． 从而命题綈p与綈q均为真命题． 所以和都是假命题，是真命题．故选B. 7．若向量a、b满足：|a|＝1，(a＋b)a，(2a＋b)b，则|b|＝(　　) A．2 B. C．1 D. 解析：选B.由题意得? －2a2＋b2＝0，即－2|a|2＋|b|2＝0，又|a|＝1， |b|＝.故选B. 8．下列说法正确的是(　　) A．命题“?x∈R，ex＞0”的否定是“?x∈R，ex＞0” B．命题“已知x，yR，若x＋y≠3，则x≠2或y≠1”的逆否命题是真命题 C．“x2＋2x≥ax在x[1,2]上恒成立”“(x2＋2x)min≥(ax)max在x[1,2]上恒成立” D．命题“若a＝－1，则函数f(x)＝ax2＋2x－1只有一个零点”的逆命题为真命题 解析：选B.A：命题的否定是“x∈R，ex≤0”，所以A错误；B：逆否命题为“已知x，yR，若x＝2，y＝1，则x＋y＝3”，易知为真命题，所以B正确；C：分析题意可知，不等式两边的最值不一定在同一个数x处取得，故C错误；D：若函数f(x)＝ax2＋2x－1只有一个零点，则a＝0，符合题意；a≠0，Δ＝4＋4a＝0，a＝－1，故逆命题是假命题，所以D错误． 9．在ABC中，有如下命题，其中正确的是(　　) －＝；＋＋＝0；若(＋)·(－)＝0，则ABC为等腰三角形；若·＞0，则ABC为锐角三角形． A． B． C． D． 解析：选C.在ABC中，－＝，错误；若·＞0，则B是钝角，ABC是钝角三角形，错误．结合各选项知选C. 10．若x，y满足约束条件则3x＋5y的取值范围是(　　) A．[－13,15] B．[－13,17] C．[－11,15] D．[－11,17] 解析：选D.画出可行域如图阴影部分所示．由图可知，3x＋5y在点(－2，－1)处取得最小值，在点处取得最大值，即3x＋5y[－11,17]． 11．已知变量x，y满足条件若目标函数z＝ax＋y(其中a＞0)仅在点(3,0)处取得最大值，则a的取值范围是(　　) A. B. C. D. 解析：选D.画出x，y满足条件的可行域如图所示(阴影部分)，要使目标函数z＝ax＋y仅在点(3,0)处取得最大值，则直线y＝－ax＋z的斜率应小于直线x