《老王》课件1.ppt.ppt

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《老王》课件1.ppt

特蕾莎(Mother Teresa) [1910-1997] [南斯拉夫/印度] 我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。 ---诺贝尔和平奖得主 特蕾莎修女 杨 绛 杨 绛 简 介 杨绛,(1911— ),钱钟书夫人,本名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡,生于北京。主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》,长篇小说《洗澡》,散文《干校六记》,随笔集《将饮茶》,译作《堂?吉诃德》、《吉尔·布拉斯》、《小癞子》、《斐多》等。   文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,是一个荒唐动乱的年代,作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…… 写作背景 1、掌握本文出现的重点词语,揣摩意味深长语句的含义。 2、整体把握课文,体会人物思想感情。 3、探究贯穿全文的线索和段落的有序安排。 教学目标 伛( ) 荒僻( ) 攥( ) 塌败( ) 取缔( ) 骷髅( ) 滞笨( ) 愧怍( ) 惶恐( ) 镶( )嵌( ) yǔ pì zuàn tā dì kū lóu zhì zuò huáng xiānɡ qiàn 识记字词 读课文,思考: 老王是一个怎样的人呢? 老王是一个一生凄凉艰难,是一个生活在社会底层的不幸者。但老王心好,老实厚道,有良心,关心人。 整体感知 老王的生活处境是 , 老王的内心情感是 。 ▲走近老王 说一说:在你心目中,老王是一个什么形象? 请用“老王是一个 的人,表现在 ”的句式表达出来。 示例: 老王是一个善良老实的人。表现在送冰时,愿意给我们家带送,车费减半。他送的冰比他的前任送的大一倍,冰价相等。 老王是一个有金子般心灵的人。表现在送钱先生看病,不要钱。 …… 1、老王的生活很苦,表现在哪些方面? A、靠一辆破旧的三轮车活命。 B、“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。 C、打了一辈子光棍,孤苦伶仃。 D、眼睛不好,瞎了一只眼。 E、住在荒僻的小胡同,塌败的小屋。 穷苦卑微、凄凉艰难 苦 问题探究 2、老王的善良表现在哪里? A、愿意给我们家带送冰块,车费减半。 B、送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。 C、受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 老实厚道、心地善良、 知恩必报的好人。 善 3、作者一家的善良表现在哪里? A、照顾老王的生意,坐他车; B 、老王再客气,也付给他应得的报酬; C、老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱; D、关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,关切询问他是否能维持生活。 E、她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,治好他的夜盲症。 善 4、作者为什么能够那么关心老王? 社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者,要有什么样的精神才能象作者那样尊重人,理解人,关心人? 平 等 互 爱 (人道主义精神) 善 极富爱心 5、哪句是揭示全文主旨的“文眼”? 对这句话该怎样理解? 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们过上好日子,帮助他们改善处境 。作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以她感到“愧怍”。 本文是写人记事的散文,材料琐碎,作者严密组织材料,使其成为一个有机整体。 1、本文在写老王的“苦”和“善”时,分别用了什么顺序? 2、贯穿全文的线索是什么? 讨论探究 生理:一只眼是瞎的,有夜盲症。 送钱先生看病,拿车费心不安。 老 王 苦 善 职业:蹬破旧三轮,文革期间 被取缔。 居住:荒僻的小胡同,小屋破烂。 带送冰块,车费减半。 去世前一天,还拿香油、鸡蛋上门感谢。 逻辑 时间 以作者与老王的交往为线索 爱是一种情感,更是一种美德,其实生活中我们每天都会看到象老王那样的人,你能说说印象深刻的有哪些吗?你是怎样对待他们的? 比如:城市美容师——环卫工人 智情迁移 幸运者, 只有关爱帮助不幸者的责任, 没有嘲笑歧视不幸者的理由。

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