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四年级《问题解决的策略》
解决问题的策略 杨 晓 燕 例题： 梅山小学有一块长方形花圃， 长8米。在修建校园时，花圃的长增 加了3米，这样花圃的面积就增加了18平 方米。原来花圃的面积是多少平方米？ 试一试： 小营村原来有一个宽20米的长方 形鱼池。后来因扩建公路，鱼池的宽减 少了5米，这样鱼池的面积就减少了 150平方米。现在鱼池的面积是多少平 方米？ 问题： 要知道现在鱼池的面积必须知道什么？ 减少鱼池的面积是150平方米，减少的宽是5米，可以求出什么？ 求出的部分与现在鱼池面积有什么联系？ 如何求出现在鱼池面积的宽？ 写出解题步骤，求出现在鱼池面积？ 想想做做： 1、下图是李镇小学的一块长方形试验 田。如果这块试验田的长增加6米，或 者宽增加4米，面积都比原来增加48平 方米。你知道原来试验田的面积是多少 平方米吗？ 思考题： 张庄小学原来有一块长方形操场，长50米，宽40米（如下图）。扩建校园时，操场的长增加了10米，宽增加了8米。操场的面积增加了多少平方米？ 小结： 这节课我们解决的是哪一类的实际问题？ 解答这类实际问题最常用的解题策略是什么？ * * 苏教版四年级下册 8米 3米 18平方米 原来花圃的面积？ 问题： a:要求这个红色长方形面积，需要什么条件？题目中已经告诉了什么条件？ b:在蓝色长方形中，已经告诉了这个长方形的面积和宽，可以求出什么？ c:求出的部分和红色长方形面积有什么联系？ d:红色长方形面积是多少？写出解题过程。 现在鱼池的面积？ 减少150平方米 5米 20米 面积？ 48平方米 48平方米 增加6米 增加3米 48平方米 面积是多少？ 操场 宽40米 长50米 增加8米 增加10米 面积是多少？ 谢谢指导！
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