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好习惯是我的良师
好习惯是我的良师,它陪伴着我度过无知的童年. 每当我调皮的小手抓起铅笔要在墙上涂鸦时,它总是以慈母的温柔和严师的教导提醒我要保持良好的行为习惯;每当我晚上停止刷牙时它总是和蔼地告诫我注意良好的生活习惯.就这样,好习惯伴我度过了幼儿时期. 我渐渐长大了,也步入了小学的殿堂,好习惯变成了我的益友. 每当我向老师问好时,它总是向我投来鼓励与赞许的目光.每当我帮助同学的时候,它夸奖的话语又回响在我的耳畔.渐渐地,我从不懂事的小孩,变成手捧奖状的学生.好习惯伴我走过即将结束的童年时光. 我又长大了一岁,将要成为一名中学生,但我的“好老师‘‘--------好习惯却没有变,它一如既往地陪伴着我,指引着我,鼓励着我,让我走向一条通向光明的大道.我相信,良好的习惯会陪我走过今后的人生旅途
好习惯伴我成长? ?在我的成长历程中,有很多好习惯伴随着我...? ?我有早睡早起的好习惯,所以从来都没有迟到过,而且在一年级时班主任赵老师还把我们班里的钥匙交给了我,因为我每次都来的很早,所以直到三年级我一直担任着我们班开门的任务。? ?在我心中有一个信念——认真做好每一件事,写作业时一个字没写好就重新写,记得在一年级时我刚学会写字,总是写不好,我为这件事曾经哭过,我就不信我写不好,于是我就每天放学回家就练字,果然,在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”,直到五年级,我这个好习惯一直坚持着,每次刘老师留组词的作业时,让每个字组至少两个词,而我却组二十个,在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。就因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩。? ?我的书包什么时候都很整齐,记得在一年级时,我总是找不着东西,而且有时的作业,因为书包太乱找不着,然后妈妈就教给了我一个方法,各种书籍分类放置,大书和大书放在一个地方,小书和小书放在一个地方,文具放在一个地方等等,自从妈妈教了我这个方法以后,我一直坚持在现在,所以找什么东西都得心应手。? 我所有的东西都都非常爱惜,不管是衣服、鞋子、还有书籍,我都非常爱惜,有一次我过9岁生日,妈妈送给我的一本书〈〈未解之谜〉〉,直到现在那本书还是崭新的,但是绝对不是没有看呀,爱读书,“书中自有颜如玉”的甜头,我早就知道了。所有物品干净、新新的,看着心里都舒服。? ?我希望这些好习惯能伴随着我,直到中学、大学、工作…
好习惯伴我成长 从一个还不懂事的小孩子到一个基本成熟的少年,我历经了无数次的波折和坎坷。伴我走过这些的,还有我的各种习惯。 习惯都有好坏之分,每一个人都有好习惯和坏习惯。辨别一个人的善与恶,优与劣,就是看这一个人的好处大于坏处还是坏处大于好处。 一个人的好习惯体现在生活,学习等许多个方面。生活方面的如:辛勤,刻苦……学习方面的有:上课认真听讲,按时完成作业等等。 我的好习惯主要表现在学习方面。 我上课总能认真听讲,积极回答老师提问的问题。放学后也能自觉完成作业,并主动复习刚刚学过去的功课,与小伙伴们探讨不明白的问题。 这些优点很好的稳固了我的学习成绩。 可是随着年龄的逐渐增长,随着你渐渐走向社会。你会发现,仅仅有这一方面的优点是万万不够的。你只有具备很好的自理能力和高尚的思想品德,才能让你更好的在这个世界上生存。 所以,我们只有从现在开始做起:每天早睡早起,自己叠被子,洗衣服...... 用好习惯压制住坏习惯,做一个全方面发展的好少年!! 让好习惯继续伴随我们成长吧!!
好习惯伴我快乐成长? ? 在我的成长历程中,有很多好习惯伴随着我...? ?我有早睡早起的好习惯,所以从来都没有迟到过 ?在我心中有一个信念——认真做好每一件事,写作业时一个字没写好就重新写,记得在一年级时我刚学会写字,总是写不好,我为这件事曾经哭过,我就不信我写不好,于是我就每天放学回家就练字,果然,在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”,直到五年级,我这个好习惯一直坚持着,每次刘老师留组词的作业时,让每个字组至少两个词,而我却组二十个,在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。就因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩。? ?我的书包什么时候都很整齐,记得在一年级时,我总是找不着东西,而且有时的作业,因为书包太乱找不着,然后妈妈就教给了我一个方法,各种书籍分类放置,大书和大书放在一个地方,小书和小书放在一个地方,文具放在一个地方等等,自从妈妈教了我这个方法以后,我一直坚持在现在,所以找什么东西都得心应手。? ?我所有的东西都都非常爱惜,不管是衣服、鞋子、还有书籍,我都非常爱惜,有一次我过9岁生日,妈妈送给我的一本书〈〈未解之谜〉〉,直到现在那本书还是崭新的,但是绝对不是没有看呀,爱读书,“书中自有颜如玉”的甜头,我早就知道了。所有物品干净、新新的,
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