3-2-1第一节 理解常见文言实词在文中的含义课后作业.docVIP

3-2-1第一节 理解常见文言实词在文中的含义课后作业.doc

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3-2-1第一节 理解常见文言实词在文中的含义课后作业

第3篇 第2章 第1节 一、专题训练 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  ) A.学不可以已         已:停止 B.圣人无常师 常:固定的 C.以为轮,其曲中规 中:中间 D.六艺经传皆通习之 通:普遍 【答案】C 【解析】应解释为“合乎”。 2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  ) A.悟已往之不谏 谏:谏正,劝止 B.焉用亡郑以陪邻 陪:增加,增益 C.刘备天下枭雄 枭:骁勇,强悍 D.吾不能举全吴之地 举:发动,兴起 【答案】D 【解析】应解释为“拿”。 3.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  ) A.是寡人之过也 过:过错 B.因人之力而敝之 敝:损害 C.此帝王之资也 资:物资 D.时矫首而遐观 矫:举起 【答案】C 【解析】应解释为“凭借”。 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  ) A.而卒莫消长也 卒:到底,终于 B.正襟危坐 危坐:端坐 C.兼仗父兄之烈 烈:功业 D.累召不应 累:连续 【答案】D 【解析】应解释为“屡次,多次”。 5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  ) A.出为河间相 出:调离京城 B.有碑仆道,其文漫灭 漫:模糊、磨灭 C.何可胜道也哉 胜:尽,完全 D.纵一苇之所如 如:像,如同 【答案】D 【解析】应解释为“往,去”。 6.对下列句子中加点的词的解释,全都正确的一组是(  ) ①辄积年不徙 辄:就 ②视事三年,上书乞骸骨 视事:观察事实 ③苟非吾之所有 苟:苟且 ④酾酒临江 酾酒:斟酒 ⑤秦时与臣游 游:结交,往来 ⑥昼夜勤作息 作息:劳作和休息 ⑦素善留侯张良 素:平时 ⑧梦啼妆泪红阑干 阑干:纵横散乱的样子 A.①③④⑦ B.②④⑤⑧ C.①④⑥⑧ D.④⑤⑦⑧ 【答案】D 【解析】②“视事”应解释为“治理事务”;③“苟”应解释为“如果”;⑥“作息”是偏义复词,应解释为“劳作”。 7.下列句子中,全部含有通假字的一组是(  ) ①距关,毋内诸侯 ②张良出,要项伯 ③虽一毫而莫取 ④钿头银篦击节碎 ⑤形似酒尊 ⑥浩浩乎如冯虚御风 ⑦而不得极夫游之乐也 ⑧长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父 A.①③④⑧ B.①②⑥⑧ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑦⑧ 【答案】B 【解析】①“距”通“拒”,“内”通“纳”;②“要”通“邀”;④“篦”通“”;⑤“尊”通“樽”;⑥“冯”通“凭”;⑧“父”通“甫”。 8.下列各句中的“爱”与“向使三国各爱其地”中的“爱”的意义相同的一组是(  ) A.爱其子,择师而教之 B.齐国虽褊小,吾何爱一牛 C.古之遗爱也 D.爱而不见,搔首踯躅 【答案】B 【解析】B项和例句中的“爱”都是“爱惜,吝惜”的意思;A项,应解释为“疼爱”;C项,应解释为“恩惠”;D项,是通假字,通“”,应解释为“隐蔽,躲藏”。 二、阅读下面的文言文,完成9、10题。 或告文昌右丞周兴与丘神通谋,太后命来俊臣鞫之。 俊臣与兴,方推事对食,谓兴曰:“囚多不承,当为何法?” 兴曰:“此甚易耳!取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承?” 俊臣乃索大瓮,火围如兴法,因起谓兴曰:“有内状推兄,请兄入此瓮。” 兴惶恐叩头伏罪。 (《资治通鉴》) 9.下列句中加点词解释不正确的一项是(  ) A.或告文昌右丞周兴与丘神通谋 或:有的人 B.兴惶恐叩头伏罪 伏:屈服 C.囚多不承 承:承接,延续 D.俊臣乃索大瓮 索:寻找 【答案】C 【解析】承:承认,服罪。 10.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  ) A.或告文昌右丞周兴与丘神责力通谋 通谋:串通谋反 B.方推事对食 推:推开 C.以炭四周炙之 炙:烧烤 D.令囚入中 令:命令 【答案】B 【解析】推:推究。 三、阅读下面文段,完成11、12题。 鼠好夜窃粟。越人置粟于盎,恣鼠啮,不顾。鼠呼群类入焉,必饫而后反。 越人乃易粟以水,浮糠覆水上。而鼠不知也,逮夜,复呼,群次第入,咸溺死。 (《燕书》) 11.解释下列句子中加点的词。 A.恣鼠啮 恣:____________ B.必饫而后反 反:____________ C.逮夜,复呼,群次第入 逮:____________ D.咸溺死 咸:____________ 【答案】A项,恣:放任、放纵;B项,反:通“返”;C项,逮:至、到;D项,咸:都。 12.下列各项“置”的意思与例句相同一项是(  ) 例句:越人置粟于盎 A.沛公则置车骑,脱身独骑 B.郑人有且置履者 C.今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也 D.内外多置小门,墙往往而是 【答案】C 【解析】C项“置”是“放置”之义,与例句“置”意思相同。A项,置:丢弃;B项,置:添置

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