【卓越学案】2017高考生物总复习 第6单元 第17讲 DNA是主要的遗传物质学案.docVIP

第6单元 第17讲 DNA是主要的遗传物质学案 第17讲　DNA是主要的遗传物质[考纲点击]　人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ) 一、肺炎双球菌转化实验格里菲思体内转化实验 2．艾弗里 二、噬菌体侵染细菌的实验噬菌体结构 2．实验方法：放射性同位素标记法。实验过程及结果 4．结论：DNA是噬菌体的遗传物质。 巧 记噬菌体增殖过程 一吸(附)二注(入)三合成组装、释放、再侵染。三、RNA是遗传物质的实验 ．过程及结果 2．结论：RNA是遗传物质。四、DNA是主要的遗传物质[连一连] 1．两个肺炎双球菌转化实验的结论(1)格里菲思实验的结论：加热杀死的S型细菌中存在“转化因子”。(2)艾弗里实验的结论：DNA才是使R型细菌产生稳定性变化的物质即DNA是遗传物质。噬菌体侵染细菌实验的两次标记(1)第一次标记：标记大肠杆菌分别用含和的培养基培2)第二次标记：标记噬菌体分别用含和的大肠杆菌培养噬菌体。证明DNA是遗传物质的两大实验的实验思路设法将DNA和蛋白质等其他物质分离开来单独地、直接地观察它们各自的作用。关于遗传物质的三个问题(1)真核生物和原核生物的遗传物质一定是DNA。(2)病毒的遗传物质是DNA或RNA。(3)绝大多数生物的遗传物质是DNA因此DNA是主要的遗传物质。 考法一　以实验分析为基础考查肺炎双球菌转化实验 1．肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的比较项目 体内转化实验 体外转化实验 培养细菌 在小鼠体内 体外培养基 实验对照 R型细菌与S型细菌的毒性对照 S型细菌各组成成分的作用进行对照 巧妙构思 用加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化 将物质提纯分离后直接地、 实验结论 S型细菌体内有“转化因子” S型细菌的DNA是遗传物质 联系 (1)所用材料相同(2)体内转化实验是体外转化实验的基础体外转化实验是体内转化实验的延伸 (3)两实验都遵循对照原则、单一变量原则2.实验拓展分析(1)加热杀死S型细菌的过程中其蛋白质变性失活但是其内部的DNA在加热结束后随温度的降低又逐渐恢复活性。(2)转化后形成的S型细菌的性状可以S型细菌的DNA是遗传物质。 　探究遗传物质是DNA、RNA还是蛋白质 (1)基本设计思路：设法将DNA(或RNA)与蛋白质分开单独、直接地观察各自的作用。(2)基本设计原则：对照原则。 视角1　(概念图示类) (2016·广东惠州检测)下图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤下列有关说法正确的是(　　) A．①要加热处理要将各提取物分别与R型菌混合培养转入固体培养基①不加热处理要将所有提取物与R型菌共同培养转入液体培养基转入固体培养基培养结果只有S型或R型一种菌落转入固体培养基培养结果可能有S型、R型两种菌落解析：选D。图中①是分离提纯S型菌各组成成分所以不能加热处理是将提取物分别与R型菌混合培养是转入固体培养基中培养可产生R型、S型两种菌。(原理判断类)(2016·福建厦门质检)关于格里菲思的肺炎双球菌转化实验下列叙述正确的是(　　)加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合后型细菌全部转化为S型细菌型细菌能够使加热杀死的S型细菌的蛋白质恢复活性从而产生毒性该实验证明DNA是细菌的遗传物质而蛋白质不是实验说明S型细菌中必定存在某种因子使R型细菌发生可遗传的转化解析：选D。加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合后部分R型细菌转化为S型细菌还有部分R型细菌生成新的R型细菌错误；S型细菌的DNA使R型细菌发生转化生成S型细菌蛋白质加热变性后不能逆转错误；没有设置对照实验对蛋白质和DNA进行对照不能证明DNA是细菌的遗传物质错误；实验说明S型细菌中必定存在某种因子使R型细菌发生转化生成S型细菌而该S型细菌可以生成新的S型细菌正确。(表格信息类)(2016·北京重点中学开学测试)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验结果如下表。从表可知 (　　)实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况蛋白质 R型荚膜多糖 R型型、S型(经DNA酶处理)型 A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子说明S型菌的荚膜多糖有酶活性和④说明S型菌的DNA是转化因子～④说明DNA是主要的遗传物质解析：选C。在含有RS型细菌的蛋白质型细菌没有转化成S型细菌说明S型菌的蛋白质不是转化因子错误；表中实验结果不能说明S型菌的荚膜多糖有酶活性错误；③和④形成对照说明DNA是S型菌的转化因子正确；①～④说明DNA是遗传物质但不能说明DNA是主要的遗传物质错误。(实验装置图类)肺炎双球菌有许多类型有荚膜的S型菌有毒性能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症死亡无荚膜的R型菌无毒性。下图为所做的细菌转化实验。下(　　) A．丙组为空白对照实验结果为小鼠不死亡能导致小鼠患败血症死亡的有甲、丁两组戊组实验表明加S型菌的蛋白质后试