九年级英语 Module 4 Great inventions学案（无答案） 外研版.docVIP

Module 4 Great inventions?? Unit 1 Paper and printing have been used for ages. 课型：听说课 【学习目标】 1.知识目标： a.掌握有关发明及其应用的对话；b.了解两种被动语态的句子结构；c.掌握现在完成时和带有情态动词的被动语态的概念和用法。 2.能力目标：能谈论已有的发明创造给人类生活带来的变化，了解发明对人类生活的影响。 3.情感目标：通过谈论发明及其应用的对话，加深对人类文明史的了解。 【教学重难点】: 现在完成时和带有情态动词的被动语态的构成及其应用。 【教学过程】 [课前朗读]: 朗读printing, advantage, digital, digital camera, battery, charge, favour, publish, issue, ordinary, age, replace, see to等单词。根据音标读出单词并了解汉语意思，养成学生自主学习词汇的习惯，促使学生迅速进入学习状态。 b.朗读单词,注意发音。 一、情境导入 教师出示有关数码相机和电脑的图片，然后问学生：What are they? Do you like them? Why? 通过回答问题引起学生的学习兴趣，调动学生用英语思维的积极性, 通过小组间互相对话导入新课。 二、小听力（自主完成，合作