【南方新课堂】2016-2017学年高中历史 第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平 14“冷战”的缘起课件 岳麓版选修3.pptVIP

当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 第14课　“冷战”的缘起 知识点一 知识点二 知识点三 雅尔塔体制的确立 1.历史背景 (1)第二次世界大战后期,苏、美、英三国首脑在德黑兰、雅尔塔和波茨坦多次举行会晤。 (2)苏、美、英三国就联合国的建立、处置德国等战后问题达成一系列协议。 2.基本含义 美、苏等大国依据雅尔塔等国际会议的原则建立的世界格局。 知识点一 知识点二 知识点三 3.主要内容 (1)处置战败国,以防止法西斯主义东山再起。 (2)重新确定战后欧亚的政治地图,重新划定法西斯战败国及其被占领地区的疆界。 (3)对德、意、日的殖民地及委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利。 (4)建立联合国,作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构。 深度点拨雅尔塔体制产生的主要标志是雅尔塔会议的召开,其核心内容是苏美按照战时实力划分势力范围,通过大国间的协商与合作以及联合国的作用维持双方的均势和国际秩序。 知识点一 知识点二 知识点三 4.历史评价 (1)有利于加速反法西斯战争的胜利进程,体现出不同社会制度的国家共同维护战后和平的精神,反映了世界人民对和平与安全的渴望。 (2)结束了欧洲国家作为世界中心的国际格局,为美苏两极对峙格局的形成奠定了基础,具有大国霸权主义和强权政治的色彩。 深度点拨雅尔塔体制是在苏美两国主导国际局势的背景下形成的,实质上是按照力量对比、国家强弱、在第二次世界大战中的贡献以及利益“均衡”等原则,对大国关系作出的调整。 知识点一 知识点二 知识点三 美苏实力超群 1.美国成为资本主义世界霸主 (1)原因:西欧遭到严重破坏,力量大大削弱;美国本土没有受到战争破坏,成为“民主国家兵工厂”。 (2)表现:经济实力急剧膨胀,军事力量处于绝对优势,在世界许多地区驻军。 (3)影响:在反法西斯战争中发挥了积极作用,对国际政治拥有巨大影响力。 自主思考杜鲁门上台后曾一再声称,“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头”,其实质是什么? 提示:建立和巩固美国的世界霸权地位。 知识点一 知识点二 知识点三 2.苏联成为仅次于美国的世界强国 (1)背景:为反法西斯战争的胜利做出了卓越贡献,国际威望大大提高。 (2)表现:国民经济迅速恢复,拥有庞大的军事力量和原子弹,成为联合国的创始国和安理会常任理事国之一。 (3)影响:东欧各国走上社会主义道路,形成了以苏联为核心的社会主义阵营。 知识补充社会主义阵营的形成使社会主义突破了一国范围,发展成为一个与资本主义世界并行的强大世界体系,极大地改变了国际政治力量的对比,促进了民族解放运动的发展。 知识点一 知识点二 知识点三 世界战略的对立 1.历史背景 法西斯国家被彻底打败,苏联和美国失去合作的基础,意识形态和两种不同社会制度之间的矛盾重新主宰双方关系。 2.主要表现 (1)美国企图向全球扩张,采用咄咄逼人的进攻战略,制定了 称霸世界的战略。 (2)苏联在周边地区建立“安全带”;同时,利用战争胜利的机会竭力扩大影响。 3.重大影响 美国为了称霸世界,挑起针对以苏联为首的社会主义国家的 “冷战”。 知识点一 知识点二 知识点三 深度点拨第二次世界大战后初期,美国与苏联两国世界战略对立的根本原因在于国家利益的冲突与矛盾;同时,意识形态和社会制度的不同,也是两国由战时合作走向对抗的重要原因。 探究点一 探究点二 正确理解二战后世界力量的对比 史料导入 史料一　二战前的美国,军事力量在世界上仅居第16位,排在南斯拉夫与波兰之后,其武装力量总数在1939年只有33.5万人,1941年参战前增至200万人,1945年时已达1 217.5万人,一跃而为头号军事强国,仅1943年的军火生产产值就等于苏、德、英的总和,而且已拥有世界上最强大的海军和空军。 史料二　谁解放领土,谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。 ——斯大林 探究: (1)史料一说明了什么问题? (2)简述史料二斯大林言论的含义。最终形成了什么局面? 探究点一 探究点二 提示:(1)经过第二次世界大战,美国成为世界头号军事强国。 (2)在占领区实行社会主义制度。两极对峙格局。 探究点一 探究点二 名师精讲 正确理解二战后世界力量的对比 1.西欧衰落:德国法西斯被彻底摧毁,国土被盟国占领,殖民地被剥夺殆尽。英国赢得了战争却输尽了财富,黄金储备几乎用尽,昔日的威风一扫而光。法国更是元气大伤,而战争中法国的投降使其国际威望急剧下降。欧洲主宰世界的时代一去不复返了。 2.美国实力超群:美国在战后成为资本主义世界头号强国。经济上,美国拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备,事实上确立了美国对资