七年级数学一元一次不等式组课件.pptVIP

你学会如何运用不等式组解决实际问题了吗？ * * * * * * * * * * 解:由题中的条件可得, 解不等式组得, 若c的长为整数,c可能的取值为 你认为一元一次不等式组是如何得到的呢？ 几个一元一次不等式合起来就组成一元一次不等式组 8cm，9cm，10cm，11cm，12cm。 动脑筋 问题：现有两根木条a和b，a长10cm，b长3cm，如果再找一根木条c，用这三根木条钉成一个三角形木框，那么对木条c的长度有什么要求？ P137 同学们,你能根据上图对话片断估计出这头大象的体重范围吗?请说说你的理由! 请举一些既满足不等式①又满足不等式② 的x的取值． 你能用x的取值范围来表示上述所有x的取值吗？ ② ① 看,这头大象好大呀,体重肯定不少于3吨! 嗨,我听管理员说,这头大象的体重不足5吨呢! 若设大象的体重为X吨,请用不等式的知识分别表示上面两位同学所谈话的内容: ② ① 探索与观察 运用数轴,探索不等式组 的解集与组成它的不等式① 、②的解集有什么联系？ 认真观察：根据数轴你能看出不等式组的解集吗？它与不等式组中各不等式① 、②的解集有何联系? 类似于方程组,不等式组的解集是组成它的各不等式解集的公共部分. 一般地,几个不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的不等式组的解集。解不等式组就是求它的解集。 动手操作: -2　 -1　　0　　1　　2　　3　　4　　5　　6 在同一数轴上分别表示出不等式① 、②的解集。 注意：在数轴上表示不等式的解集时应注意： 大于向右画，小于向左画；有等号的画实心圆点，无等号的画空心圆圈. -2　 -1　　0　　1　　2　　3　　4　　5　　6 做一做,看谁快 根据上题的解答过程你认为解一元一次不等式组的一般步骤是什么? 从上图可以找出两个不等式解集的公共部分,得不等式组的 解 集是:___________ 的解集是:_____________ 不等式 的解集是:___________ 不等式 你能找到下面几个不等式组的解集吗？ 试一试 解集（即公共部分） 数轴表示 不等式组 -1 0 1 2 3 -1 0 1 2 3 -1 0 1 2 3 -1 0 1 2 3 无解 一元一次不等式组的解集的确定规律 (比大的大，比小的小， 无解) (比大的小，比小的大，取中间) (同小取小) (同大取大) 0 8 　 　　0　　 　　 2　　3　 你会了吗?试试看 例1:解下列不等式组 解: 解不等式①,得， 解不等式②,得， 把不等式①和 ②的解集在数轴上表示出来: ⑴ ② ① ⑵ ② ① 所以不等式组的解集: 解: 解不等式①,得， 解不等式②,得， 把不等式①和 ②的解集在数轴上表示出来: 这两个不等式的解集没有公共部分，所以不等式组无解。 1. 由几个一元一次不等式所组成的不等式组叫做一 元一次不等式组 2. 几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集. 3. 求不等式组的解集的过程,叫做解不等式组. （二）解简单一元一次不等式组的方法： (2) 利用数轴找出这几个不等式解集的公共部分 (1) 求出不等式组中各个不等式的解集 即求出了不等式组的解集 （一）概念 （找不到公共部分则不等式组无解） 　 　　0　 1　 2　 3　 4　　 比一比,看谁又快又好 解下列不等式组 ⑴ ② ① ⑵ ② ① 解:解不等式①,得， 解不等式②,得， 把不等式①和 ②的解集在数轴上表示出来: 所以不等式的解集: 　 　　0　　 1　 2　　　 解:解不等式①,得， 解不等式②,得， 把不等式①和 ②的解集在数轴上表示出来: 所以不等式的解集: 例2：3个小组计划在10 天内生产500件产品（每天生产量相同），按原计划的生产速度，不能完成生产任务；如果每个小组比原先多生产1件产品，就能提前完成任务。每个小组原先每天生产多少件？ 分析： “不能完成任务”的意思是：按原先的生产速度， 10天的产品数量_ _500； “提前完成任务”的意思是：提高速度后，10天 的产品的数量 500. 按原先的