九年级语文 第4课 外国诗两首导学案.docVIP

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  • 2017-01-01 发布于湖北
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九年级语文 第4课 外国诗两首导学案

第4课 外国诗两首导学案 【学习目标了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点理解诗歌内容,把握匠心构思通过朗读,感受诗歌形象,体会其感情意蕴揣摩语句,领悟诗歌的意境美和声韵美,提高审美意识。 知识链接济慈(1795~1821),英国诗人。1795年10月29日生于伦敦。9岁时父亲去世,母亲改嫁,济慈和两个弟弟由外祖母收养。15岁时母亲又病故,外祖母委托两名保护人经营他们兄弟的财产。起初济慈是学医的,他喜好文学,但对医学并不厌弃,通过考试获得内科医生执照,还继续学习外科。直到1816年11月间,济慈才决心放弃医学,从事文学创作。他的诗诗中有画,色彩感和立体感都很强。他认为,一个大诗人对美的感受能压倒或抵消一切其他的考虑,这就是他的“天然接受力”的思想。他曾说,他可以深入到一只麻雀的性格中去,同样可以“在瓦砾中啄食”。 【学法指津】 不同的诗人面对大自然,总是有不同的感受。英国浪漫主义诗人济慈就捕捉到了两种很平常的昆虫叫声,发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。俄国田园诗人叶赛宁则给我们描绘了宁静、美好的夜。 自主学习 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 栖息(????)草茸茸(????)欢嚷(????) 喧响(????) 树lí(????)yōu暗(????)沉jì(????) 昏yùn(????) 2.解释下列句子中加点词语的意思。 (1)一旦唱得疲劳了,/便舒适地栖息在可喜

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