九年级语文下册 第17课 公输导学案.docVIP

第17课 公输导学案 【学习目标】 1、、体会墨子高超的劝说艺术。 2、感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。 3、品味赏析课文的语言美，培养学生阅读先秦诸子散文的兴趣 【知识链接】 1、墨子和《墨子》简介　???? 2．公输 ????背景介绍公输盘(??? )??? 至于郢(??? )??? 敝舆(??? )??? 鲋鱼(??? )??守圉之器(???? ) ?禽滑厘(??? )??短褐(??)? 犀兕(??? )?????麋鹿(??? )??? 楩楠?(????? )、解释加粗的重点字。3、用一句话概括文章内容。 4、墨子用了哪几个步骤成功地劝说公输、楚王放弃攻打宋国的？ 【合作探究】 1、墨子的劝说技巧表现在哪些方面?墨子与公输盘，楚王的这场斗争给予我们什么样的启示?请联系实际，谈谈你的看法。模拟对话假如有时空隧道，你见到了春秋战国时期的墨子；你会对他说些什么 2、对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是a. 愿借子杀之????????????? 愿:希望 b. 公输盘不说????????????? 说:通“悦”,高兴 c .吾义固不杀人??????????? 固:坚决 d. 然胡不已乎????????????? 已:停止a. 墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。 b.