九年级语文下册 第18课《孟子》两章导学案.docVIP

第18课《孟子》两章导学案 【学习目标】 1、积累文言词汇，疏通文章大意。 2、通过对作品的阅读探究，理解作者关于人才造就的观点。 3、学习课文结构严谨、层层推进的论证方法。 【知识链接】 简介孟子和《孟子》：《得道多助，失道寡助》 夫 ( ) 郭（ ） 粟（ ） 寡（） 戚( ) 畔( ) 封疆( ) 域( )民 4、本文的中心论点是什么？运用哪些论证方法加以论证？ 【合作探究】 1、本文作者从作战入手，设举了两个战例，从中可以看出，作者把决定战争胜负的客观 因素归结为哪几个？作者认为它们之间的关系如何？畎亩（） 傅说（） 胶鬲） 拂士（）空乏（）舜发于畎亩之中 管夷吾举于士 百里奚举于市 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 空乏其身 行拂乱其所为 人恒过 衡于虑 而后作 征于色 入则无法家拂士 3本文开篇列举了六位历史上的名人的事例，这六位人物相同之处故天将降大任于是人也中是人”指怎样的人