九年级十四章第一节电阻第二课时课件苏科版.pptVIP

1、3.6MΩ= KΩ= Ω； 580Ω= KΩ 2、判断题 (1)把两根长度、粗细都相同的铝丝并排扭在一起，则电阻比原来的一根的电阻要大些( ) (2)铁丝的电阻比铜丝的电阻大。( ) (3)电阻是导体本身的一种性质，电阻的大小由材料、长度、横截面积决定，但它还与温度有关。 (　　) 3、选择题： (1)长短相同，而粗细不同的两根铜导线，把它们串联在电路中，当接通电源后( ) A.细导线通过的电流大 B.粗导线通过的电流大 C.通过粗、细导线的电流相同D.以上说法都不对 (2)一根铜丝和一根铁丝的横截面积相同，它们的电阻也相同，则它们的长度相比较是( ) A、铜丝比铁丝长 B、铜丝比铁丝短 C、铜丝和铁丝一样长 D、无法比较 4、下列说法正确的是( ) A、铜导线的电阻比铁的电阻小 B、两根长度相同的铝线电阻相同 C、粗细相同的两根铁丝，长的那一根比短的电阻大 D、导体中的电流为0，电阻也为0。 5、把两段相同粗细均匀的铜丝并排扭在一起，它的电阻( ) A、因长度不变，电阻不变 B、因材料、长度未变，电阻仍不变 C、因材料、长度未变，横截面积增大，电阻变小。 D、因材料、长度未变，黄截面积增大，电阻变大 6、一段导体，接入电压为3v的电路中，电阻为50 Ω，当它两端的电压为6v时，它的电阻为( ) A、100 Ω B、50 Ω C、25 Ω D、0 Ω * * 第十四章第1节第二课时 【复习】 １、导体对电流的阻碍作用叫 ，电阻通常用字母 表示，单位是 　，简称 符号是 常用的电阻单位还有 、 它们之间的换算关系是： 7.5M Ω= K Ω= Ω， 3700 Ω= M Ω 电阻 R 欧姆 欧 Ω KΩ MΩ 1KΩ =103 Ω 1MΩ =103KΩ=106Ω 7.5×103 7.5×106 3.7×10-3 ２、导体和绝缘体的区别是什么？ 【猜测】 影响电阻大小的因素还有哪些？ 导电能力的差异 不同物质导电能力不同。 材料、粗细、长度、温度等 ３、这说明了什么？ 【猜想】 影响导体电阻大小的因素可能有 ＿＿、＿＿、＿＿、＿＿等。 材料　粗细　长度　温度 控制变量法 【实验方法】 [实验方案] 1．探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 材料　粗细　温度 变化的量是＿长度＿＿＿。 你会选择哪两根导体做实验？ 探究导体电阻与长度的关系 小 大 亮 乙(短) 大 小 暗 甲(长) 电阻大小 电流表示数 灯的亮度 导体 [实验方案] 1．探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 材料　粗细　温度 实验结果： 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻＿＿。 较大 小 大 亮 大 小 暗 二、研究导体的电阻与粗细的关系 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 材料　长度　温度 变化的量是＿粗细＿。 你会选择哪两根导体做实验？ 二、研究导体的电阻与粗细的关系 二、研究导体的电阻与粗细的关系 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 小 大 亮 乙(1mm2 ) 大 小 暗 甲(0.5mm2) 电阻大小 电流表示数 灯的亮度 导体 实验结果： 材料、长度相同的导体，越粗，电阻＿＿。 材料　长度　温度 小 大 亮 大 小 暗 越小 三．探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 长度　粗细　温度 变化的量是＿＿选用不同的材料 。 你会选择哪两根导体做实验？ 三．探究导体电阻与材料的关系。 小 大 亮 甲(锰铜) 大 小 暗 乙(镍铬) 电阻大小 电流表示数 灯的亮度 导体 实验结果： 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。 三．探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 长度　粗细　温度 大 小 暗 小 大 亮 1、电阻是导体本身的一种性质． 2、导体的电阻与导体的＿＿、＿＿、＿＿有关 3、相同材料时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻就＿＿。 【小结】 长度　粗细　材料 越大 你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗？ [讨论] 结论：金属导体温