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                (广东 学案)广东惠州市惠阳一中实验学校高中地理 2.3常见天气系统导学案3(无答案)新人教版必修1
                    课题:气压带和风带(第三课时)
【学习目标】
1、能记住世界气候分布理想模式图,能说出世界主要气候的分布规律、特征及成因。
 2、会运用世界气候类型判断方法,分析世界典型地区气候类型及区域特征。
  3、结合惠阳当地的气候特征,分析其形成的原因,体验学以致用带来的乐趣。
【学习重点与难点】
1、世界气候分布理想模式图                                  
2、世界气候分布理想模式图【使用说明与学法指导】
1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲,通读教材XXX页内容,阅读XXX资料XXX页内容,对概念、关键词、XXX等进行梳理,作好必要的标注和笔记。
2、认真完成基础知识梳理,在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点,在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。
3、熟记、XXX基础知识梳理中的重点知识。
 
预习案
【问题导学】
1、世界气候分布理想模式图
2、世界气候分布理想模式图
【知识梳理】
1、在下图填出各种气候类型。
 
2、小结
(1)只分布在北半球的气候类型:共四种:_________气候?、__________气候?、 亚寒带针叶林气候?、苔原气候
(2)只分布在大陆东岸,西岸没有的气候类型: __       ____气候?、___    _____气候?、__     _______气候 
(3)只分布在大陆西岸,东岸没有的气候类型:____       __气候?、______  ___气候?、____    _____气候 
(4)气候类型分布最多的大洲: _______________
(5)除了南极洲外,在各大洲都有的类型 :____________
3、气候类型判断
A.以温定带
(1)最冷月气温高于15℃——热带
(2)最冷月气温高于0℃——亚热带、温带海洋性气候
(3)最冷月气温小于0℃——温带
(4)最热月气温小于0℃———寒带
B.以水定型
(1)年雨型——热带雨林、温带海洋性气候
(2)夏雨型——热带草原、三种季风气候
(3)冬雨型—地中海气候
P(4)少雨型—热带沙漠、温带大陆、亚寒带针叶林、极地气候
【预习自测】
1.下列气候类型中,具有冬季多雨特点的有
    A.温带季风气候      B.亚热带季风气候       C.地中海气候      D.热带草原气候
2.具有“终年高温,一年分旱雨两季” 特征的是哪一种气候类型                               
   A.温带大陆性气候    B.热带季风气候     C.亚热带季风气候      D.温带季风气候
3.右图属于哪一种气候类型
   A.热带雨林气候                  B.地中海气候         
   C.亚热带季风气候                D.热带季风气候
4.下列关于热带草原气候的特征和成因的说法,正确的是
   A.冬季多雨与信风的影响有关      
   B.夏季多雨与信风的影响有关
   C.夏季多雨与赤道低压的影响有关    
   D.冬季少雨与副热带高压的影响有关
5.读右图甲、乙两地的气候类型,回答:
(1)甲地位于     半球,乙地位于     半球。
(2)甲地属              气候类型,
其气候特征是                      ,
气候成因是                        。
(3)乙地属              气候类型,
其气候特征是                      ,
气候成因是                        。
(4)甲、乙两地的气候类型的共同点是
                                       ,           
甲、乙两地的气候类型的不同点是
                                        。
       
探究案
一、合作探究
探究1:热带季风气候  亚热带季风气候、温带季风气候三种气候类型有何异同?  
   
 思路小结:                                                                     
 
探究2:热带季风气候与热带草原气候有何异同?
   
思路小结:                                                                     
 
探究3:若下图中纬度数是北纬,则C、F、G点地区各为什么气候?
     
思路小结:                                        
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