九年级政治 学会与人合作课件苏教版.pptVIP

小憨教学资源网 小憨教学资源网 　　为什么人多了反而没有水喝了呢？ 阅读教材P52，思考： 　　我国的航天事业为什么能取得成功？这对我们有什么启示？ 　　善于合作，必须做到合理分工，科学计划 1、合理分工，科学计划 　　首先，要分析各自的优势和不足，根据各自的实际情况进行合理分工，充分发挥各自的优势和特长； 　　其次，要对合作事宜制订出科学、合理的计划，对各项工作妥善安排，落实各自的责任。 　　每组选两位选手参加该游戏。 　　游戏规则：两位选手，一位拿针，一位拿线，由拿线的选手把线穿进针孔里。 　　请注意：每位选手只能用一只手，另外那只手背在后面不能参与游戏，否则这次就算是不成功的。 游戏：“穿针引线” 2、有效指挥，相互配合 　　合作中还需要技巧，才能很好的合作，合作才成功。 　　阅读教材P53中的九年级（6）班参加校园文化艺术节的事例，思考并回答问题： 　　我们应如何看待同学之间的相互指责？ 　　在班级活动中，同学之间的合作时，应该注意什么？ 3、承担责任，履行义务 　　善于合作，必须自觉承担责任和义务 　　情景：织布厂某处厂房发生火灾，火势很严重，被困的工人也很多，他们好不容易逃离了火灾现场，但其中有四人由于大伙挡住了去路，他们被困在了里面，俩名队员伤到了腿，而另两名队员则被熏伤了眼睛。火势越来越大，他们必须迅速离开…… 　　规则：两名同学用布蒙着眼睛，分别背上另两名同学。两人一组，在背上同学的指点下通过一有障碍物的过道。一队为两组最快完成任务者胜。 游戏：“火海逃生” 　　谈谈你对这个游戏的体会。 4、相互沟通，真诚合作 　　每个人都有自己的长处也同样的有自己的短处，我们在合作中应该取长补短。在团队中发挥自己最大的作用。 　　现实中，相当多的贫困地区孩子因交不起课本费、杂费而辍学；流入城市的流动人口子女因交不起高昂的“借读费”而无法正常上学；大学的收费门槛更是连有些城市孩子也望而却步。 小憨教学资源网