(江苏)江苏省新沂市第二中学高三数学复习 专题8 指数与指数函数学案 理 苏科版.docVIP

学案8　指数与指数函数 【导学引领】 （一）考点梳理 1．根式 (1)根式的概念mWD 如果一个实数x满足xn＝a(n1，n∈N*)，那么称x为a的n次方根．式子叫做根式，其中n叫做根指数，a叫做被开方数． (2)根式的性质 ①当n为奇数时，正数的n次实数方根是一个正数，负数的n次实数方根是一个负数．这时，a的n次实数方根只有一个，记为x＝. ②当n为偶数时，正数的n次实数方根有两个，它们互为相反数．这时，正数a的正的n次实数方根用符号表示，负的n次实数方根用符号－表示，它们可以合并写成±(a0)的形式.0的n次实数方根等于0. ③()n＝a. ④当n为奇数时，＝a. 当n为偶数时，＝|a|＝ ⑤负数没有偶次方根． 2．分数指数幂的意义 (1)a＝(a＞0，m，n∈N*，n＞1)． (2)a－＝＝(a＞0，m，n∈N*，n＞1)． 3．指数幂的运算规律 asat＝as＋t，(as)t＝ast，(ab)t＝atbt，其中s、t∈Q，a0，b0. 4．指数函数的图象与性质 y＝ax a＞1 0＜a＜1 图象 定义域 R 值域 性质 过定点 当x＞0时， ； x＜0时， 当x＞0时， x＜0时， 在(－∞，＋∞)上是增函数 在(－∞，＋∞)上是 ． 【自学检测】 1．已知f(x)＝2x＋2－x，若f(a)＝3，则f(2a)＝________. 2．已知函数f(x)＝若f(1)＝f(－1)，则实数a值等于________． 3．已知a＝，函数f(x)＝ax，若实数m，n满足f(m)＞f(n)，则m，n的大小关系为________． 4．已知a＝20.2，b＝0.40.2，c＝0.40.6，则a，b，c的大小关系是________． 5．已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，当x＞0时，f(x)＝1－2－x，则不等式f(x)＜－的解集是________． 【合作释疑】指数幂的运算 【训练1】 计算下列各式：(1)1.5－×0＋80.25×＋(×)6－ ； (2)÷×； 【训练2】 化简下列各式(其中各字母均为正数)： (1)；(2)a·b－2·÷. 指数函数的图象及应用 【训练1】 (1)已知f(x)＝x2，g(x)＝x－m，若对?x1∈[－1,3]，?x2∈[0,2]，使f(x1)≥g(x2)，则实数m的取值范围是________． (2)已知函数f(x)＝ 若存在x1，x2，且0≤x1x22时，f(x1)＝f(x2)，则x1f(x2)的取值范围是________． 【训练2】　 如图，过原点O的直线与函数y＝2x的图象交于A，B两点，过B作y轴的垂线交函数y＝4x的图象于点C.若AC平行于y轴．求点A的坐标． 指数函数的性质及应用 【训练1】 (1)设a＞0且a≠1，函数y＝a2x＋2ax－1在[－1,1]上的最大值是14，则a的值为________． 【训练2】已知f(x)＝a－是定义在(－∞，－1]∪[1，＋∞)上的奇函数，则f(x)的值域为________． 【训练3】已知定义域为R的函数f(x)＝是奇函数． (1)求a，b的值； (2)若对任意的t∈R，不等式f(t2－2t)＋f(2t2－k)0恒成立，求k的取值范围． 【当堂达标】 1．设函数f(x)＝则f(f(－4))＝________. 2．若函数f(x)＝ax(a0，a≠1)在[－1,2]上的最大值为4，最小值为m，且函数g(x)＝(1－4m)在[0，＋∞)上是增函数，则a＝________. 3．已知函数f(x)＝ex－1，g(x)＝－x2＋4x－3，若有f(a)＝g(b)，则b的取值范围是________． 4．已知函数f(x)＝a·2x＋b·3x，其中常数a，b满足ab≠0. (1)若ab0，判断函数f(x)的单调性； (2)若ab0，求f(x＋1)f(x)时的x的取值范围． 【课后作业】1．已知函数f(x)＝若f(a)＋f(1)＝0，则实数a＝________. 2．已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，且是周期为2的周期函数，当x∈(0,1)时，f(x)＝2x－1，则f(log6)＝________.　 3．设函数f(x)＝则f(f(－1))＝________. 4．设定义在R上的函数f(x)满足f(x)＝则f(2 010)＝________. 5．已知函数f(x)，g(x)分别是R上的奇函数、偶函数，且满足f(x)－g(x)＝ex，则g(0)，g(2)，g(3)的大小关系是________． 6．已知1＋2x＋4x·a＞0对一切x∈(－∞，1]上恒成立，则实数a的取值范围是________． 7．已知函数f(x)＝2x－(x∈R)