(江苏)江苏省涟水县第一中学高中物理 1.3分子间的作用力导学案（无答案）新人教版选修3-3.docVIP

§1-3分子间的作用力 【自主学习】 一、分子间的作用力 1、分子间同时存在相互作用的引力和斥力 物体在被拉伸时需要一定的外力，这表明组成物质的分子之间存在着相互的作用；同时物体在被压缩时也需要一定的外力，这表明组成物质的分子之间还存在着相互作用． 分子之间的作用力及其变化 1）分子力：分子之间同时存在着相互的，分子力是指这两个力的。 2）分子间作用力的变化： ①当分子间距离时(为)引力和斥力，此时二力的合力为零，即分子间呈现出没有作用力，此时分子所处的位置称为． ②当分子之间距离时，分子之间的引力和斥力同时，但增大得更快一些，故斥力引力，此时分子之间呈现出相互的作用． ③当分子之间距离时，分子之间的引力和斥力同时，但减小得更快一些，故引力斥力，此时分子之间呈现出相互的作用．总结：分子之间的引力和斥力总是同时存在的，且当分子之间距离变化时，引力和斥力同时发生变化，只是变化更快一些． 分子之间发生相互作用力的距离，当分子之间的距离超过分子直径的10倍时，可认为分子之间的作用力为．分子力随分子间距离变化的情况如图11-3-1所示，其中虚线分别表示分子引力和分子斥力随分子间距离的变化情况，实线表示它们的合力随分子间距离的变化情况。成的，分子在做 ，分子之间存在着 和 。 【教学过程】 1．分子之间有空隙 （1）实验演示: 长玻璃管内，分别注入水和酒精，混合后总体积减小。 提问学生：为什么水和酒精混合后体积会减少？ （2） 用生活的例子让学生更好的理解分子间有空隙这个问题。 气体很容易被压缩，说明气体分子间有空隙。 2．分子间的作用力 [提出问题，实验探究，推理分析] （1）提出问题 通过分析分子间有空隙，提出问题：虽然分子间有空隙，但物体为什么又不会分离呢？从而引入分子间应该有引力。 （2）演示演示：压紧的铅块下可以经受很大的拉力。 挂这么多的钩码为什么不能将铅块分开？ （3）分组实验探究:用细线将一块玻璃片水平地悬挂在弹簧测力计下端，并使玻璃片贴在水面上(图二)，然后用手缓慢提起弹簧测力计，在玻璃片脱离水面的瞬间，观察弹簧测力计的示数有何变化。 （4）对两个实验结果进行分析讨论，要求学生对分组实验中玻璃片进行受力分析，再对实验结果弹簧测力计示数变得很大，且远大于玻璃片的重力进行分析原因。 （5）通过教师的演示实验和学生的分组实验，让学生自己得出分子间是有引力这个结论。 (6)再次提出问题，让学生讨论分析分子间除了引力外，有没有斥力存在，并叫学生举一些日常生活中的例子。 用力拉伸物体时表现为引力，用力压缩物体的时表现为斥力。 深入的研究表明，两个相近的分子之间同时存在着引力和斥力，实际表现出来的分子力即为两者的合力。为了便于理解，分子间作用力的合力可以用弹簧连接着的两个小球间的作用力来模拟：拉伸时表现为引力，压缩时表现为斥力。它们随分子间距离变化的情况可用图3–1表示。 （7）分子间作用力的变化 分子间引力和斥力的大小都跟分子间的距离有关： 当分子间距离时(约为)，分子间的引力和斥力相互平衡，此时分子间的作用力为零。 ②当分子之间距离时，随着分子之间距离的减小引力和斥力同时增大，但斥力增大得更快一些，故斥力大于引力，此时分子之间的作用力表现为斥力(此时引力仍然存在)。 ③当分子之间距离时，随着分子之间距离的增大,引力和斥力同时减小，但斥力减小得更快一些，故引力大于斥力，此时分子之间的作用力表现为引力(此时斥力仍然存在)。 可见，分子之间的引力和斥力总是同时存在的，且当分子之间距离变化时，引力和斥力同时发生变化，只是斥力变化要更快一些。 （7）解释现象 根据所学分子力的有关知识，结合实际，勤于观察、善于思考，能解释一些实际现象。如固、液体难以被压缩，玻璃破碎难以复原，再如高温铸造、电焊、和面、胶粘物块等等，生活中这样的例子枚不胜举。 说明：①分子间距离为时，分子力为零，但分子间仍然有引力和斥力，两者合力是零。 ②分子力属于短程力。分子之间的作用力只存在于相近的分子之间，当分子之间的距离超过分子直径的10倍时，分子之间的作用力已经变得十分微弱，可以忽略不计了。 ３．分子动理论 主要内容：物体是由大量分子组成的，分子在做永不停息的无规则运动，分子之间存在着引力和斥力。 典例探究 例１.关于分子间的相互作用力的以下说法中，正确的是( ) A．当分子间的距离r＝r0时，分子力为零，说明此时分子间不存在作用力 B．当r＞r0时，随着分子间距离的增大分子间引力和斥力都增大，但引力比斥力增加得快，故分子力表现为引力 C． r＜r0时，随着分子间距离的增大分子间引力和斥力都增大，但斥力比引力增加得快，故分子力表现为斥力 D．当分子间的距离r＞10-9m时，分子间的作用力可以忽略不计 例２.两个分子从