学校事故与法律责任.ppt

目录 一、学校事故概述 （一）我国学校事故的现状 （一）我国学校事故的现状 （一）我国学校事故的现状 （二）我国有关学校事故的法律法规 （三）学校事故法律责任的种类 法律责任定义：由于违法行为或特定的法律事实而导致的带有强制性的法律上的后果。 法律责任的特点 强制性； 法定性； （三）学校事故法律责任的种类 民事法律责任的确立途径： 自行协商 教育行政部门调解 法院调解与判决 二、学校事故的归责原则 二、学校事故的归责原则 （一）过错责任原则 过错责任原则：是指以行为人主观上的过错为承担民事责任的基本条件的认定责任的准则。 按过错责任原则，行为人仅在有过错的情况下，才承担民事责任。没有过错，就不承担民事责任。 谁主张，谁举证 （二）过错推定原则 (三) 补偿责任原则 《侵权责任法》的规定 第四十条??无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。 （四）无过错责任原则 （五）公平责任原则——不宜采用 三、学校承担侵权责任的要件 存在过错是学校承担责任的前提，因而学校应主要根据过错责任原则承担责任。 根据过错责任原则的规定性，学校承担学校事故的民事责任需具备四个要件： 损害事实；损害发生在学生在学校学习、生活期间；学校行为与损害结果之间有因果关系；学校主观上有过错 （一）学校应当依法承担责任的12种情形 （一）学校应当依法承担责任的12种情形 （一）学校应当依法承担责任的12种情形 （一）学校应当依法承担责任的12种情形 （二）学生伤害事故的处理 四、学校事故的免责 四、学校事故的免责 四、学校事故的免责 四、学校事故的免责 （二）健全学校安全管理制度，落实责任 5、落实好一岗双责 学生具体管理中：学生的活动地点多，活动事项多，学校要 落实好“一岗双责”，做到“谁在岗谁警惕，谁出事谁负责”。 五、学校事故的防范 《侵权责任法》规定的侵权责任 形式：停止侵害；排除妨碍；消除危险；返还财产；恢复原状；赔偿损失；赔礼道歉；消除影响、恢复名誉。 赔偿损失：医疗费、护理费、交通费 、误工 费；残疾生活辅助具费、残疾赔偿金 ；丧葬费和死亡赔偿金 适用方式：单独适用、合并适用 学校事故的归责原则：是指侵权行为发生后，侵权行为责任人应当依据什么样的根据和标准来承担责任。 ? 必须确立合理的学校事故的归责原则： 一方面要保护学生的身心健康发展； 另一方面又要保护学校工作的积极性，让学校工作能够有效和顺利地进行。 （一）过错责任原则 （二）过错推定原则 （三）补偿责任原则 （四）无过错责任原则 （五）公平责任原则 如何确认学校有过错？ 首先是判断学校有无注意义务和应负注意义务的程度 其次是判断学校是否实际违反了注意义务。 《侵权责任法》的规定 第三十九条??限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。 ? 限制民事行为能力人：10周岁以上18周岁以下的未成年人，只能进行与其年龄、智力相适应的民事活动。 小学三年级以上、全部初中生、大部分高中生、中职学生、少量的大学生、一些特教学校的智障孩子； 推定过错责任是过错责任的一种特殊表现形式。过错推定原则将民事举证责任以否定的形式分配给加害人一方，从而避免了受害人因不能证明对方的过错而无法获得赔偿的情形。（推定过错责任实行举证责任倒置） ? 《民法通则》第126条??建筑物或者其它设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠地造成他人损害的，它的所有人或者管理人应当承担民事责任，但能够证明自己没有过错的除外。 ? 幼儿园或者学校中不满10周岁的未成年人遭受损害的，由于年龄所限，往往难以就违法行为和因果关系进行举证，认定过错适用过错推定原则。 《侵权责任法》的规定 第三十八条??无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。 第八十五条??建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。所有人、管理人或者使用人赔偿后，有其他责任人的，有权向其他责任人追偿。 第九十条??因林木折断造成他人损害，林木的所有人或者管理人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。 补偿责任原则即能够确定加害人时，由加害人或其他负有责任的人承担责任，补充责任人不承担责任；在加害人无法确定时，由补充责任人承担全部责任；如果能够确认