(河北 教案)河北省抚宁县第六中学高三数学专题复习 7.1计数原理、二项式定理教案（第1课时）.docVIP

课 题 计数原理、二项式定理 课 时 共 3课时 本节第1 课时 选用教材 专题七 知识模块 概率与统计 课 型 复习 教学目标 会用计数原理、二项式定理解决问题 重 点 会用计数原理、二项式定理解决问题 难 点 会用计数原理、二项式定理解决问题 关 键 会用计数原理、二项式定理解决问题 教学方法 及课前准备 多媒体辅助教学 学生自主探究 讲练结合 教学流程 多媒体辅助教学内容 网络构建 考点溯源 [思考1]　试写出排列数A、组合数C的表达式？ 提示：A＝＝n(n－1)…(n－m＋1)， C＝＝. [思考2]　若C＝C，则x＝m，这个结论一定正确吗？ 提示：不正确．由C＝C，可得x＝m或x＝n－m. [思考3]　二项式定理(a＋b)n＝Canb0＋Can－1b1＋…＋Can－rbr＋…＋Ca0bn中，交换a，b的顺序对各项是否有影响？ 提示：从整体看，(a＋b)n与(b＋a)n相同，但具体到某一项是不同的，如(a＋b)n的第k＋1项Tk＋1＝Can－kbk，(b＋a)n的第k＋1项T＝Cbn－kak. [思考4]　如何区分二项式系数与各项的系数？ 提示：二项式系数与项的系数是完全不同的两个概念．二项式系数是指C，C，…，C，它只与各项的项数有关，而与a，b的值无关；而项的系数是指该项中除变量外的部分，它不仅与各项的二项式系数有关，而且也