九年级物理长度和时间测量机械运动练习题.docVIP

第7课时 长度和时间测量 机械运动 【知识整合】 考点1：时间测量 1．测量工具：停表（秒表）、手表等 2．单位：基本单位：秒(s)；其他单位：时(h)、分(min)、毫秒(ms) 3．进率关系： 【注意】估测时间，常用数脉搏跳动次数的方法。 考点2：长度测量 1．测量工具：刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等 2．单位：基本单位：米(m)；其他单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) 3．进率关系： 【易错点】“光年”不是时间单位，而是长度单位，即光传播一年所通过的路程。 4．刻度尺①跟测量人有关②跟测量工具有关①不遵守测量仪器的使用规则②读取、记录测量结果时粗心①采用多次测量求平均值；②采用精确度高的；③运用合理的实验方法积法比较物体运动快慢的方法 （3）单位：基本单位：米/秒；其他单位：千米/时；1米/秒＝3.6千米/时 6．分类：匀速直线运动和变速运动 【比较】匀速直线运动和变速运动 区别 匀速直线运动 变速运动 特点 运动过程中，速度的大小和方向不变 运动过程中，速度变化 求速度 用求速度 用求出路程s内的平均速度 【易错点】物体做匀速直线运动时，因为速度v保持不变，所以v与s和t无关。 【应用探究】 类型之一：长度和时间的测量 本考点常见的题型有：（1）单位间的换算；（2）填写合适的单位；（3）根据对生活的观察与了解，进行适当的估测。其中开放性的估测成为各地中考的趋势，解答时一定要注重与生活实际相联系，就会降低试题的估测难度。 【例1】（2007年·天津）四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ） A. 171.2mm B. 1.712dm C. 0.01712km D. 0.1712m 【解题分析】长度的测量结果应有三部分组成，即准确值、估计值和测量单位。测量结果的倒数第二位，所在的位数，与刻度尺的分度值保持一致。故C选项错误。 【标准解答】C 【变式题】（2006年·江西）如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 cm。 考点之二：机械运动 机械运动的试题鉴于初中学生的特点及知识基础情况，常常以贴近初中学生所熟悉的学习或生活的实际问题设置情景。解决这类试题，一定要先确定参照物，然后将所要判断物体的位置与参照物之间进行比较，可得出正确的结论。中考常以填空、选择题出现。 【例2】（2007年·广东）五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是______的(选填“静止”或“运动”)，卡车是______的(选填“静止”或“运动”)．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是______． 类型之三：路程、时间、速度的计算 该考点的试题，近几年各地中考试题多以取材于生活实际，如认识交通标志牌、认识汽车上的速度计、“路程－时间”图像、“速度－时间”图像等。解题时，要适当的进行公式变形，多角度、多方位的思考问题，突出知识的应用价值，体会物理学的实用性。 【例3】（2007年·徐州）小刚从家中出发到达彭城广场后，沿原路返回家中，其中一半路程步行．一半路程骑自自行车。路程与时间图像如图所示。则步行的是图中____段，小刚家到彭城广场的路程为____m，小刚骑车的速度为____m／s。 【解题分析】题中为“路程－时间”图像，观察路程坐标可知，从O点到A点，恰好运动一半路程，再观察时间坐标可知，OA段用时5min，AB段用时20min，说明前一段路程速度慢，即OA段为骑自行车，AB段为步行。根据速度计算公式可得，骑车速度为6m/s 【标准解答】AB 1800 6 【变式题】（2006年·无锡）如图是一个骑车者和一个跑步者的路程与时间的变化图线，从图中可以获得的合理信息很 信息一：骑车者的速度为5m／s； 信息三： 。 【课时作业】 一、选择题 1．（2007年·玉溪红塔）如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（ ） 【测试要点】匀速直线运动的理解 2．（2007年·泉州）2007年2月3日，我国成功地将第四颗“北斗一号”导航定位卫星送入太空。该定位卫星是一种