九年级语文上第四单元教案苏教版.docVIP

第四单元 13. 散文家谈散文 关于散文《白鹭》 教学目的: 1、用简要的语言概括。 品文章3、阅读文学作品，晓 雪 1935年生，原名杨文翰，白族，云南大理市喜洲人。1956年毕业于武汉大学中国语言文学系。1952年开始发表作品。先后出版的著作有诗人论专著《生活的牧歌——论艾青的诗》诗集《祖国的春天》，诗论文集《浅谈集》，散文集《雪与雕梅》等20余种。有些作品曾翻译成英、法、西班牙、意大利、缅、泰、韩等国文字和哈萨克、维吾尔、蒙古、朝鲜等少数民族文字。他中国当代文学研究会副会长，中国诗歌学会副会长获意大利蒙德卡罗国际文学奖特别奖。1892～1978）/ /Resource/Book/Edu/JCYGJS/TS004006/0290_ts004006.htm 1/zhq/web/ShowArticle.asp?ArticleID=439 /minren/minren32.htm 四、布置作业：课后练习 授后小记： 在诵读的基础上，师生共同研讨、品味散文《白鹭》。着重谈自己独特的感受和独到的认识。 引导学生把自己的感悟与晓雪的感悟进行比较，看看差别在哪里。 14. 小说家谈小说 简单的故事 精致的情节 教学目的： 1、阅读文章感悟作者的评论观点。 2、阅读《百合花》，简述故事的情节。 3、结合作者的观点和自己的体会，选取一个角度赏析作品，谈出自己的独特见解和感受。 教学重点： 1、作者对小说的评析。 2、了解小说的鉴赏常识。 教学时数：一教时 教学过程： 一、作者简介 茅盾（1896－1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。1913年考入北京大学预科，1916年毕业，进入上海商务印书馆编译所工作。1920年开始文学活动，曾与郑振铎、叶圣陶等人一起组织文学研究会。主编《小说月报》对我国新文化运动产生深远影响。，倡导现实主义，翻译介绍外国文艺．对我国新文学运动产生了巨大的影响。1927年发表第一部中篇小说《幻灭》，它与相继问世的《动摇》(1928)、《追求》(1928)合为总名《蚀》的三部曲，引起强烈的反响。中篇小说《虹》发表于1930，1933年的长篇小说《子夜》是他最重要的代表作。为《文汇报》、《大公报》等撰稿，建国后出任第一任文化部长，当选为历届全国人民代表大会代表，历届政协全国委员会常务委员和第四、五届政协全国委员会副主席。 茹志鹃，曾用笔名阿如、初旭。祖籍浙江杭州当代著名女作家。1925年9月生于上海。1943年随兄参加新四军，在部队文工团工作，任过演员、组长、分队长、创作组组长等职。1947年加入中国共产党。现为《上海文学》编委。她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。一些作品被译成日、法、俄、英、越等多国文字在国外出版。她的主要作品集有：《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》《剪辑错了的故事》等。/art/xiandangdaiwenxue/maodun.htm / /longbook/1084006194_mothers/37.shtml 六、布置作业 授后小记： 引导学生在初步读懂《百合花》的基础上，再精读茅盾的《简单的故事 精致的情节》。引导学生把自己读《百合花》的感悟，与茅盾的文章进行比较，看看有哪些相同之处，有哪些不同之处，并找一找原因，以提高自 十五、诗人谈诗 教学目标： ??? 1、品析原诗，读出自己独特的感受和认识。 ??? 2、理解评论，学习如何表达自己阅读诗歌的感受。 教学重点与难点： ??? 1、 阅读欣赏《一个深夜的记忆》感受诗人抒发的感情，并思考一些诗句的内涵。 ??? 2、体味诗“宁静而深沉的意境”。 教学时间：一教时 教学过程： 一、导入新课，激趣引思 诗歌作为一种重要的文学样式，古往今来，为广大人民所喜爱。在同学们的记忆积累中，你最喜欢的一首诗是什么？能背诵出来并简要地谈一下理由吗？ 同学们所谈的这些，就是诗歌的赏析。当然，我们还可以从自己的阅读感受出发，从更多角度深入赏析诗歌。今天，我们就先共同赏析一首现代诗歌——现代作家鲁藜的《一个深夜的记忆》。 二、反复诵读，自我赏析 1、反复诵读诗歌。 2、先不看作者的评价，把自己对诗的感受、体会、心得甚至困惑，用随文批注式写在书旁。 3、小组交流。 ①同学之间把自己的理解互相交换，互相评价。 ②把你们组的集体智慧展示给同学们。 4、有没有那位同学的意见在小组内未得到认同，但现在心里仍然有些不服气的？可以将你的观点说给大家听一听吗？ 5、小结：对同学的评价做出点评归纳总结。 三、对比阅读，学习方法 1、读曾卓的评论。 ①把你认为与作者的见解不同的可以拿来共同鉴赏。 ②将自己的见解与作者的评价比较，看看自己与作者相差多少，相同的是哪些，哪些不及作者，哪