姜惠.docVIP

1.观潮（第一课时） 授课总时数：2课时 日期：2014 年8 月26 日 主备人：姜惠 一、学习目标 知识与能力： 1．我会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 2．我能有感情地朗读课文 3. 我能认识本课的生字词。理解本课词语。 过程与方法： 4．自读课文，要求学生借助拼音读准生字，联系上下文或查字典体会生词在文中的意思；能把课文读正确、读通顺。然后以小组为单位互查互教，学会生字词，读通课文，理清课文顺序。 情感态度价值观： 5．初步感受大潮来时的壮观景象。 二、学习重难点： 重点： 掌握重点词句，整体感知课文。 难点： 初步感受大潮来时的壮观景象。 三、知识梳理 初读课文，要求把课文读正确、读通顺，并学会生字词，了解课文的顺序。 四、学法指导 课前鼓励学生以小组为单位查阅有关潮汐、潮汛的资料，了解钱塘江大潮形成的原因。并预习课文：自读课文，要求学生借助拼音读准生字，联系上下文或查字典体会生词在文中的意思；能把课文读正确、读通顺。课中以小组为单位互查互教，学会生字词，读通课文，理清课文顺序。 五、学习过程 （一）导入新课： 同学们从电视、电影上可能看到过海潮，但是，你们看到过江潮吗？今天我们一起去看看钱塘江大潮，感受钱塘江大潮的雄伟壮观。 板书课题 提问：“观潮”的’“观”是什么意思？“潮”指什么地方的潮水？（观：观看。潮“指钱塘江大潮。观潮：观赏钱塘江大潮。）