导学单上交.docVIP

16 说勤奋 第一课时 【学习目标】 1．学会本课生字，理解新词，正确、流利地朗读课文。 2．给课文分段，了解课文内容，初步懂得勤奋是通往理想境界的桥梁。 【活动方案】 活动一：通读文本，扫除障碍 1. 自由朗读课文,要求： ①读通课文，读准生字字音。 ②理解课后练习3中词语的意思，并画出不懂的词语。 2. 组内互读生字正音，说说自己对词语的理解。 3. 展示质疑： ①朗读课文，全班点评； ②提出仍不理解的词语，讨论。 活动二：再读文本，理清文脉 1．默读课文，思考：课文主要讲了哪两个事例？告诉我们什么道理？ 2. 小组讨论每一小节的意思，划分段落，写出段意。 第一段：（第 自然段） 第二段：（第 自然段） 第三段：（第 自然段） 3．展示质疑：①分段朗读课文 ②讲讲分段理由 ③提出需要讨论的问题。 【检测反馈】 1、火眼金睛，辨字组词 遍（ ） 枕（ ） 稍（ ） 末（ ） 沉（ ） 梢（ ） 骗（ ） 哨（ ）悄（ ） 未（