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实验十一1

实验十一 内部子程序 子程序(也称辅程序)是FORTRAN90提供的重要功能之一,FORTRAN90允许用户自己定义子程序,允许用户使用子程序来设计和编写程序。在设计和编写一个复杂程序时,要使用科学的程序设计方法,如:结构化程序设计方法、模块化程序设计方法、面向对象程序设计方法等,子程序功能完全支持结构化和模块化程序设计方法,结构化和模块化程序设计方法可通过子程序得到应用。使用子程序可提高程序的可读性、可理解性、可维护性和可修改性,是编写高质量、高水平、高效率程序的有效手段。 子程序分内部子程序和外部子程序。内部子程序是包含在程序单元CONTAINS结构中的子程序,只有定义它们的程序单元才能调用执行它们。内部子程序包括函数子程序和子例行程序两类,通常将函数子程序简称为函数,子例行程序简称为子程序或过程。 本次实验是学习和掌握内部子程序的一次系统实验活动。通过本次实验,能够熟练使用内部子程序设计和编写程序,求解比较复杂的实际问题。 一.实验目的 了解内部子程序的有关基本概念,如:定义、调用、形式参数、实在参数、参数传递关系等。 掌握内部子程序定义、调用、形式参数、实在参数、参数传递的基本内容和使用规则 掌握结构化程序设计方法。 掌握使用内部子程序设计和编写程序的方法。 二.实验内容1 1.问题描述 已知二项式公式如下: 其中: 为二项式系数,通过下面公式计算: r=0,1,2,…,n 计算(X+Y)5的二项展开式系数,并输出。通过内部函数子程序计算阶乘和二项式系数,编写程序实现之。 2.任务分解 分析问题,进行任务分解,得到求解问题的分层结构图,如图11-1所示。 图11-1 任务分解及分层结构图 根据任务分解图,用户对求解总问题设计和编写主程序,对求解子问题分别设计和编写子程序。根据子问题的具体内容,设计和编写子程序为函数。 本问题的算法比较简单,读者自行设计。 3.程序编写 根据任务分解结果,设计和编写一个主程序和两个函数,两个函数分别计算二项式系数和结成。使用内部函数子程序实现。 设计和编写程序如下(不完整,请在下划线空白处填充正确内容): !班级:??? !姓名:??? !日期:??? !计算n阶所有二项式系数 PROGRAM main INTEGER n,r,p PRINT (A\),请输入二项式阶数n: READ*,n PRINT (I2,A\),n,阶二项式系数有: DO r=0,n p= PRINT (I4,2X\), p ENDDO PRINT* CONTAINS !计算阶乘 FUNCTION fact(n) RESULT(f) INTEGER f,n f=1 DO i=1,n f= ENDDO !计算任意一个二项式系数 cnr(n,r) INTEGER cnr,n,r cnr=fact(n)/( ) END FUNCTION END 4.实验要求 分析问题,分解任务,设计算法,理解程序,将程序填写完整。 阶乘和二项式系数计算要求使用内部函数子程序实现。 输出数据采用有格式输入输出,使输出数据规范、醒目、简洁。 在D盘上创建新工作区:shiyan11和新项目:xm111。 在项目xm111内创建源程序文件:xm111.f90,同时在文件中编辑输入程序。 在项目xm111内编译、构建、运行、调试程序。 将输出结果以注释形式编辑输入到源程序文件xm111.f90末尾。 5.实验步骤 分析问题,设计算法,编写程序。 启动软件开发环境Microsoft Developer Studio。 在D盘上创建新工作区:shiyan11。 在工作区shiyan11内创建新项目:xm111。 在项目xm111内创建源程序文件xm111.f90,编辑输入源程序文本。 编译、构建、运行、调试程序,输入二项式阶数5,得到输出结果。 输出结果以注释形式编辑输入到源程序文件末尾。 三.实验内容2 1.问题描述 已知两个正整数数列A和B,每个数列数据个数不定(最多50个)。从A数列中删除B数列中出现的数,输出删除前后数列数据。通过内部子例行程序完成删除操作。编写程序实现之。 2.任务分解 分析问题,进行任务分解,得到求解问题的分层结构图,如图11-1所示。 图11-2 任务分解及分层结构图 根据任务分解图,用户对求解总问题设计和编写主程序,对求解子问题设计和编写子例行程序。 根据分析,设计求解总问题算法如下: 输入A数列和B数列数据(数据个数

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