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学 号： 0121310880103课程设计课程名称数据库系统原理学 院计算机科学与技术学院专 业软件工程班 级软件zy1301班姓 名曹旺指导教师张华伟2015——2016 学年 第1学期目录《数据库系统原理》课程设计任务书21引言41.1目的和意义41.2功能概述42数据库设计42.1需求分析42.2功能模块框图与描述62.3数据库逻辑结构设计72.3.1教师信息列表72.3.2学生信息列表82.3.3实验室信息列表92.3.4仪器设备信息列表102.3.5消耗品信息列表112.3.6系统公告信息列表122.3.7系统管理员信息列表133应用系统功能设计与实现133.1系统模块划分133.1.1学生模块143.1.2教师模块143.1.3实验室模块143.2系统功能设计153.3业务操作流程174附录185结束语23本科生论文成绩评定表25《数据库系统原理》课程设计任务书学生姓名： 曹旺 专业班级： 软件ZY1301指导教师： 张华伟 工作单位： 计算机学院 题目: 武汉理工大学信息技术研发中心实验室资产管理系统初始条件：（1）学习数据库系统原理，软件工程等相关知识（2）C/C++/VC/VB/JAVA等语言，My SQL数据库等（3）PC机一台要求完成的主要任务:（1）编写程序，根据给出的业务流（见附件），前台选择相应开发工具编写界面（GUI），要求交互友好，界面设计简洁大方。后台根据需要建库，设计需要的表格，录入部分样本数据，利用JDBC等完成对后台数据调用，完成系统基本功能要求。（2）产出物有系统（光盘），软件说明书，课程设计报告书（3）要求能够演示系统，说明设计思路以及设计过程（4）每三到四人为一组，自由组合，每组推选组长一名负责整体任务分配，各成员独立完成分配给自己的任务。时间安排：第12、13、14、15、16、17周，共六周。第18周周一（1月4日）验收。 第12周：查阅资料，学习算法第13周：编程调试第14周：书写报告指导教师签名： 年 月 日系主任（或责任教师）签名： 年 月 日引言目的和意义近年来，随着高校建设和管理模式变革的逐步推进，实验室工作的管理范围不断扩大，而且管理难度也在不断增加，其内容不仅涵盖了人员、机房、实验课程、实践教学，而且还包括实验室安全、资源共享、对外开放等一系列元素。面对规模庞大、事务繁杂的实验室管理工作，给实验室的管理提出了新的挑战，同时也加重了实验室管理人员的负担。为了解决实验室管理人员的日常工作繁重问题，实现无纸化办公，提高工作效率，开发一个高效的实验室管理系统就显得非常有必要。功能概述本系统是我们小组开发的实验室管理系统的Web部分，另外还有安卓端与IOS端。本模块因为直接与数据库信息操作衔接，因此是后两者的前驱。本系统分为学生管理、教师管理以及实验室管理三大模块，其中实验室管理包含实验室设备仪器管理、消耗品管理、系统公告管理等模块，将实验室管理的繁杂步骤统一在一个平台上，提供细致化操作，提供管理人员的工作效率数据库设计需求分析本实验室管理系统应该具备如下功能：查询能够对学生、教师、实验室、仪器设备、消耗品、系统公告进行查询操作。要求：1)学生能够按照学号进行查找，信息包括：学生姓名、学号、所在学院、所在班级；2)教师能够通过教师号进行查找，信息显示包括：教师姓名、教师号、所在学院；3)实验室能够通过锁定所在教学楼与教室号锁定，信息包含：所在教学楼、教室号、所属学院、管理员ID、使用情况、实验室内设备、实验室内消耗品；能够显示实验室当前拥有的仪器设备和消耗品；能够显示实验室的历史使用记录；4)仪器设备能够通过仪器名称和型号进行查找，信息包含：设备名称、设备型号、设备编号、数量、设备简介、所在的实验室以及其使用情况；5)消耗品能够通过消耗品的名称和型号进行查找，信息包含：消耗品名称、消耗品型号、消耗品的额外仓库、库存量以及转移操作；6)系统公告能够通过公告标题锁定，信息包括：公告标题、公告内容、操作员名字。添加能够对系统内的数据进行添加操作，若填写数据符合格式要求，则保存到数据库，并及时刷新界面信息，若不符合，则立即提示错误。修改能够对系统内的数据进行修改操作，若填写数据符合格式要求，则更新数据库中对应词条，并及时刷新界面信息，若不符合，则立即提示错误。删除能够对系统内的数据进行删除操作，对数据库中的对应数据进行清除并及时刷新界面，如果操作失败能够及时提醒用户。 功能模块框图与描述图1 功能模块框图该实验室管理系统需要包括三大模块（如图1）生管理模块、教室管理模块以及实验室管理模块。其中实验室管理模块包含实验室管理、设备仪器管理、消耗品管理、管理员管理以及系统公告管理。学生管理