小学数学六年级下册《反比例》.pptVIP

* 反 比 例 1、怎样判断两种量是否成正比例？ 2、判断下面各题中的两种量是否成正比例？ a、加工时间一定，加工零件总数和每小时加工零件数。 b、每本书的价钱一定，购买的本数和付的钱数。 c、路程一定，速度和时间。 d、每杯的果汁量一定，分的杯数和果汁 总量。 例1 王叔叔要去有长城。不同的交通工具所需时间如下，请把下表填完整。 说一说：1、表中有哪两种量？2、时间是怎样随着速度的变化而变化？ 3、两个相对应的数的乘积各是多少？ 路程不变，速度快的交通工具所需的时间少，速度慢的交通工具所需的时间多，而且速度和时间的积一定。用关系式表示：速度×时间=路程（一定） 12 时间/时 80 40 10 速度/（千米/时） 3 1.5 有600毫升果汁，可平均分成若干杯。请把下表填完整。 例2 100 每杯的果汁量/ml 2 3 4 5 6 分的杯数/杯 根据例1的思路同桌互相讨论，从表中你发现了什么？ 果汁总量不变，分的杯数在增加，每杯的果汁量在减少，而且分的杯数和每杯的果汁量的乘积一定。用关系式表示： 分的杯数×每杯的果汁量=果汁总量（一定） 120 150 200 300 从