小学语文人教课标版二年级下册20.要是你在野外迷了路.docVIP

小学语文人教课标版二年级下册 第五组第二十课《要是你在野外迷了路》第1课时活动设计 科目版本 小学语文 人教课标版 二年级下册 章 节 第五组 课 名 第五组 第二十课 要是你在野外迷了路 第1课时 学习目标 1.会认4个生字：针、忠、盏、稠；会写9个字：忠、导、盏、积、稠、稀、针、碰、慌。 2.能够正确地朗读课文，初步了解课文向我们介绍了在野外辨别方向的方法。 具体环节设计 教学环节 内 容 1．教师上课 1.1导入新课 （1）同学们，你们喜欢郊游吗？到野外郊游是一件多么开心的事情啊！可是，如果我们不小心在野外迷了路，该怎么办呢？今天，我们要学习的课文《要是你在野外迷了路》，就告诉了我们一些方法，有了这些方法，我们就再也不怕在野外迷路啦！ 1.2初读课文 （1）请同学们把书翻到第87页，先听老师读一读课文。 （2）请同学们自己试着读读课文，边读边标上小节的序号。遇到不认识的生字可以请下面小鱼里面的注音帮帮忙，读不通顺的地方，请你反复多读几遍。 （3）课文一共有多少个小节，你都标对了吗？有错误的同学赶快改过来。 我们请几位同学来分小节读一读，其他同学认真听，听听他们读得对不对，好不好。 1.3学习字词 （1）课文中藏着的词语朋友跑出来了，请先跟着老师读一读。然后再自己读一读。 （2）这些生字朋友又从文