五项全能基本功训练规范要求与核标准考核标准.docVIP

疃里镇中心小学教师 五项全能基本功训练规范要求与考核标准 教师礼仪规范要求与考核标准 一、规范要求 （一）仪容仪表? 清新端庄 1.衣着体现职业特点，清新端庄，整洁美观。 2.发型简洁，发色自然，妆容得体，饰品搭配协调、雅致。 （二）言谈举止? 文明大方 3.谈吐文雅，举止文明，待人接物，真诚坦荡。 4.语言规范，语速适中，语气亲切，语音清晰，语意准确。 5.师生间微笑交谈，平等沟通；同事间主动问候，热情回应，保持良好的团结协作关系。 6.尊重家长，与家长交谈谦和、诚恳；接待家长热情有礼，做到来有迎声、问有答声、去有送声。 （三）公共场合? 儒雅风度 7.公共场合，自觉保持良好形象，讲文明，讲礼貌，守纪律。 8.尊重风俗，守时守信；谦恭礼让，尊老爱幼，女士优先；举止得体，气质儒雅。 （四）网络通讯? 恪守公德 9.上班时间不煲电话，不上网聊天、玩游戏。 10.在网络活动中，自觉遵守网络文明，自觉抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容；恪守公德，诚信为本，做到尊重他人，尊重他人隐私；不造谣、诽谤、谩骂和制造流言等，不损害或搅乱他人工作与生活。 （五）师表形象? 率先垂范 11.师生关系平等，尊重学生人格。关心爱护学生，对学生一视同仁，经常和学生交流，倾听学生心声；不歧视、讽刺、挖苦、体罚学生。 12.按时进课堂，学生起立时教师及时还礼；上