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农村初中班主任开展德育工作的有效措施及其重要性
【摘 要】德育工作是初中班主任的日常工作内容之一,对学生的成长来说至关重要。在我国的农村地区,初中学校的德育工作开展效果还并不理想。这就要求我们要提高对德育工作的深层次认识,采取有效措施强化德育工作的进一步开展。下文中,笔者结合自身在农村初中担任班主任的经验,谈谈德育工作的重要性、现实状况以及提高措施。
【关键词】农村初中 班主任 德育工作 有效措施 重要性
古语有云:才者,德之资也;德者,才之帅也;自古以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足也。这说明了道德的重要性,也说明了德育对于人才培养的重要性。初中阶段的学生处于思想品德形成的重要时期,因此,加强对初中生的道德教育是当前班主任工作的头等大事,我们必须引起高度的重视。
一、农村初中班主任开展德育工作的重要性
(一)德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证
我国的社会主义现代化建设是一项长期且艰巨的任务,需要我们一代又一代年轻人的积极参与。而德育是培养这些优秀年轻人的重要一步,试想,一个缺少道德修养,抑或道德素质很低的人如何引导社会的进步呢?因此,笔者认为,站在国家人才培养的高度上来讲,德育是社会主义现代化建设的重要条件,是保证社会发展和进步的重要支撑力量。
(二)德育是学生全面发展和健康生长的内在要求
当前,我们的教育一直在追求学生的全面发展,德、智、体、美、劳是素质教育所提出的学生的发展标准,其中德就排在首位,这充分说明了品德对学生的重要性。一个初中生的成长除了全面外,还应当是健康的,德育也是培养学生健康心理的一个重要手段,所以,强化德育对学生来说也是十分必要的。
(三)德育是实现我国德育目标的基础和保障
对于中学生而言,德育的目标是把学生培养成为热爱祖国、具有社会公德、法制意识、文明行为习惯的遵纪守法的公民,引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟,为学生中的优秀分子将来能够成为共产主义者奠定基础。
(四)德育是学生内在发展的必然要求
对我们每一个人而言,都离不开一定的社交圈。品德在人生的发展中占据着十分重要的位置,往往在生活中,那些有着良好道德品质的人更能适应社会的需求,更能在社会上有所作为,相反,品德败坏或者不良的人一定会受到社会的谴责,甚至是法律的制裁,因此,对初中生的德育实质上是从学生的内在发展出发的,是一种必然要求。
二、农村初中班主任开展德育工作的现实状况
近几年,我国教育部门在广大农村地区的教育投入是巨大的,但是由于一些复杂的因素,造成部分班主任教师在德育工作中出现了这样或者那样的问题,常常重才智而轻德育,这样显然是不符合当前所大力提倡的素质教育的。下面,笔者总结了目前我国农村班主任开展德育工作中存在的一些问题。
(一)初中班主任的德育工作素养不高
我国的许多农村中学,由于条件相对较差,造成教师队伍的整体素质较低。班主任是德育工作的实施者,如果班主任的德育工作素养过低就会严重影响学生的道德水平。另外,当前我们的初中生学业繁重,压力较大,相应的班主任的任务也开始加重,加之有的班主任没有认识到德育的重要性,根本不把德育工作当回事儿,甚至直接忽视,有的初中生反映,他们一个学期下来,班主任就没有给他们上过一次德育课,更谈不上专业的德育教学理论学习,这似乎已经成为了许多初中班主任的通病。
(二)初中班主任的德育工作缺乏创新性
当然,多数的初中班主任还是相当重视德育工作的,只是在方法的选择上显得过于盲目,毫无创新性。主要表现为:第一,仍然以传统的德育教育模式为主,给学生灌输德育知识,以告诫为主,很明显,这样是不能让学生意识到问题的本质的,也不利于学生良好道德素养的形成;第二,很多班主任在开展德育工作的过程中,不敢尝试新的教学方法,严重缺乏创新性,不注重学生兴趣的培养,造成学生一上德育课就注意力不集中,长此以往就形成了恶性循环,这也无益于班主任德育工作的开展。
三、农村初中班主任开展德育工作的有效措施
(一)班主任要树立德育观念
树立良好的德育观念是提高班主任德育工作成效的前提。首先,班主任要从自身做起,树立起德育的观念,深刻认知德育工作的重要性,站在时代的高度和社会的需求方面来看待德育工作,树立一种全新的德育观,并且不断地学习最新德育理论知识,充实自身的教学储备,使自己在开展德育工作的过程中做到游刃有余。
(二)班主任要加强对学生的了解
班主任是整个班级的管理者,领导者。要想搞好学生的德育工作就必须对学生进行全面而深刻的了解,这样才有利于采取有针对性的方式开展德育工作。笔者认为,要想更加深入地了解学生,就要做到与学生建立和谐平
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