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基本信息 课题 北师大版数学九年级下册第三章《圆》§3.8《圆锥的侧面积》 教材分析 本课要研究的是圆锥的侧面展开图及其画法和圆锥的侧面积计算公式及其应用，是在学生已经学过圆柱的概念、圆柱的侧面积和圆锥的有关概念基础上进行的，是这一章的重点内容之一。因为圆锥可以看成是圆柱的一个底面缩为一点的特殊的圆柱，而后继课要学的圆台又是特殊的空间图形，所以它既是前面所学知识的应用，又是后面学习圆台的基础，具有承上启下的作用。通过本节的学习可以初步培养学生的空间想象能力，又为今后进一步学习立体几何知识打下扎实基础。 另外，本节课的内容还渗透着转化、对比的数学思想，重在训练学生的空间想象能力、直观思维能力，学习把空间图形转化为平面图形来解决的矛盾转化思想，因此，这节课无论在知识上，还是在对学生能力培养上都起着非常重要的作用。 学情分析 1、 在知识方面：学生已掌握了圆柱、圆锥的概念，圆柱的侧面展开图及其侧面积计算公式等知识。2、 方法方面：学生已积累学习圆柱侧面积的方法，即把圆锥剪开观察实际图形，把空间图形转化为平面图形的思路进行学习。3、 思维方面：学生的思维还依赖于具体、形象、易模仿的特点，因此逻辑思维能力需要加强。4、 对策：(1)注意问题情境的教学。 （2）使用先学后导、启发诱导的方法。 （3）贯彻循序渐进的原则 教学目标 （一）知识与技能： 1.了解圆锥的有关概