初中综合 各科学习方法讲座课件.pptVIP

* 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一点：预习复习不可少。语文属于文科类型的科目，所以背诵就必不可少。所以我每次学习是都会做到预习，复习。在上新课之前要做到预习，我的做法是依靠《中学教材全解》与《词语手册》解决字的读音，写法，词语的意义和句子的意义。然后将文章读几遍，大致了解这遍文章的主题。上完课后，开始复习。首先把字，词，句在过一遍，做到“温故知新”。在将文章通读一遍，结合老师上课的笔记将文章在体会一边，做到心中有数，体会作者所表达的思想感情。 第二点：文言文重点背。文言文的知识相对较为简单，但是“会者不难，难着不会”对与勤奋背诵的同学来说，文言文满分是很容易的，文言文也要做到复习与预习，我每次在预习的时候就重点背诵词的意义，和重点句子的意义，翻译课文。然后老师讲过后在复习的时候，我结合老师的笔记在复习一遍重点的字，词，句。复习完后不看课文解释，争取在把这篇文章翻译一遍，在去体会理解文章内容。 第三点：阅读题要多做。阅读提高的方法就是多做，但不意味这就毫无方法的去做,我们因该把老师给予我的做阅读的方法在每一次面对阅读题目的时候在脑子中过一遍，然后在去面对这些题目，在做题目中发现自己的不足与错误之处，及时请教老师提高方法这样才能使自己的阅读提高。 第四点：多读书多动笔。作文在我们中考中占有很大的比例，所以我们应重视。平时我提高语文写作的方法就是多读，多写。好的作文语句我都抄录下来，学习效仿。 一：该记东西不可丢：数学虽然是理科但是也有它所要记忆的东西，如概念，定义，公式等这些内容都要牢牢记住，这是我们解题的基本，不要以为它无所谓，否则就会“吃亏”。 二：不稿题海战术做到“举一反三”。：有些同学学数学总是认为题目做多了就会有所提高，实这是错误的。题目当然要做，但是我们因该合理去做，做到举一反三，做一个题目就不能做出结果就OK了，还要掌握其中的方法，才能够有“百题胜一题”的效果。 三：大胆问，大胆做，有耐性，有细心：在我们的学习中会遇到许多问题，在遇到问题是我们应该大胆去问老师，不要怕，碰到难题要树立信心，不要害怕，切忌“知难而退”，碰到题目很长的，我们应该敢于去面对，不要甩下，否则你就会丢失“机会”。做题的时候要细心这是你成功的保障。 四．建立习题集，“温故知新”：我们在日常学习中会遇到许多难题，和自己做错的题目。那么我们不应该放弃它们，我们应该将他们总结到一个本子上，最好分为“代数问题”“几何问题”“统计问题”等来专题总结，这样会有好的效果的。在学习的时候我们应该多看自己的习题集，这样我们做题才有效果，才不会“空忙活”。 第一步课前认真预习首先，通读两遍课文，对于那些不认识的字一定查字典，除了要注音，还要明白这些字在课文中的含义。然后，根据课文内容，写出比较详细的提纲（了解这一课的整体思路）。提纲的格式可以模仿老师上课时的板书。但必须体现出历史事件的时间、人物、地点、事件的名称、原因、经过、结果和影响，历史意义，评价。另外，把自己不懂的地方做上记号以及把自己要提的问题也写出来，以便在老师讲课时获得解答或者向老师提问。 第二步上课认真听课、思考、笔记根据自己预习的情况，认真听老师的讲解，注意自己的理解那些地方与老师的讲解不一样，自己还有那些地方没有预习到，自己预习时存在的问题老师是否讲了答案，如果讲到了要立刻记录下来。老师讲完后，自己要详细回忆一遍老师讲的所有内容，想一想，还发现了哪些新问题。如果有，还要在课后向老师提问，获得答案。 第三步课后复习、巩固首先，再读一遍课文，再看一遍预习提纲，根据课堂上教师的讲解，修改提纲。然后，完成课后作业，做作业时，不要照书抄，要尽量根据自己的记忆写出答案，确实写不出来，再看看书，记一记，然后写出来。作业不能拖，要及时完成。还要书写工整、条理清晰。　最后，不要忘了，过三天，要把学过的内容再快速读一遍，以便及时巩固。 第四步阅读课外书籍或做课外练习，扩充知识面充分利用课余时间，阅读与课文有关的课外书籍或做课外资料上的一些练习题，这不仅可以扩充知识面，而且所学的知识更不会忘记。 (1)、预习第一阶段 先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止 (２)、预习第二阶段 研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。 (３)、预习第三阶段 利用参考材料，将没有学过的内容（后几课）做一番预习，能做到这一步，不仅预习的兴趣会迅速增加，而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。 当然在预习阶段遇到不太明白的地方，你得立刻回过头来复习以前的部分，所以“预习”本身就包含了大量的“复习”因素，兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习，三分复习”。   　　　　　　　　　　　　课堂笔记整理“七步法” 由于种种