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分类复习（四） 测试时间：100分钟 总分：100分 一、选择题（每题3分，共45分） 1．玻璃仪器洗干净的标志是 （ ） A．内壁上有少量水珠 B．内壁上的水成股流下 C．透明 D．内壁上附着的水均匀地形成水膜 2．检验某气体是否为二氧化碳，常用的方法是 （ ） A．将气体通入澄清的石灰水中 B．将气体通入紫色石蕊试液 C．将燃着的小木条放到气体中 D．称量气体的质量 3．实验室收集了一瓶二氧化碳，集气瓶口应 （ ） A．朝下 B．朝上 C．随意放置 D．以上都不对 4．下列有关实验操作的说法中，错误的是 （ ） A．给试管内的固体加热应该先进行预热 B．滴瓶上的滴管用后直接放回滴瓶 C．使用酒精灯前，必须向酒精灯里添满酒精 D．量筒不能用作反应容器 5．某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有 （ ） A．滤纸不够厚 B．液面低于纸边缘 C．滤纸破损 D．原滤液很浑浊 6．对电解水实验现象描述正确的是 （ ） A．接电流正极的试管内放出一种可燃性气体 B．与电源正极相连的试管内产生的气体体积是与电源负极相连的试管内气体体积的2倍 C．与电源负极相连的试管内产生的气体体积是与电源正极相连的试管内气体体积的2倍 D．与电源负极相连的试管内产生的气体能使余烬的木条复燃 7．实验室选择制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是 （ ） A．反应物的性质和状态 B．所制气体的性质 C．所制气体的颜色 D．反应的条件 8．如下图所示，能说明CO2 （ ） ①不能燃烧 ②一般不支持燃烧 ③比空气重 ④不能供给呼吸 A．①②③④ B．①② C．①②③ D．②③ 9．若将CO2通入紫色石蕊溶液，再加热溶液，颜色变化过程为 （ ） A．无色——红色——无色 B．紫色——红色——无色 C．紫色——红色——紫色 D．红色——蓝色——红色 10．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体最简便的方法是 （ ） A．用燃着的木条分别伸入三瓶气体中 B．通过实验测定气体的密度 C．将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气体中 D．用带火星的木条分别伸入三瓶气体中 11．点燃某气体后，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠出现。把烧杯迅速倒过来，立即向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊。该气体可能是（ ） A．氢气 B．甲烷 C．一氧化碳 D．氧气 12．欲鉴别H2、O2、空气、CO2、CH4五种气体，现有一盒火柴，还要用到实验用品的是 （ ） A．干燥而冷的烧杯 B．盛有蒸馏水的烧杯 C．盛有无色酚酞试液的烧杯 D．内壁涂有澄清石灰水的烧杯 13．某同学加热2～3mL的蒸馏水，操作的正确顺序应该是 （ ） ①用试管夹夹好试管 ②点燃酒精灯 ③加热 ④往试管中加入2～3mL蒸馏水 ⑤盖好试剂瓶，放回原处 A．④⑤①②③ B．①④⑤②③ C．②①④③⑤ D．④①②③⑤ 14．已知实验室制取丙的化学方程式为：甲（固）+乙（固）丙↑+丁，且气体丙易溶于水，密度比空气大，则应选用的装置和收集方法是 （ ） A．制CO2发生装置和排水法 B．制O2发生装置和向上排空气法 C．制CO2发生装置和向下排空气法 D．制O2发生装置和排水法 15．下图是收集干燥的R气体并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是 （ ） A B C D 密度（与空气比较） 大于 大于 小于 小于 在水中的溶解性 难溶 极易溶 极易溶 难溶 二、填空题（24分） 16．（5分）如图，将滴有酚酞试液的滤纸条放入试管里，放在实验台上： （1）用仪器A吸取浓氨水，滴在管口棉花上（10滴至l5滴）， A的名称是 ，该仪器的用途是 。 （2）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是 。 （3）实验中，观察到的现象是