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《20* 妈妈的账单》教案 学校：江西省吉安市吉州区长塘中心小学 作者：胡文婷 教学目标: 1、学会默读课文，有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，从中受到教育。 教学重点：体会母爱的无私与无价；懂得用自己的实际行动来回报父母的爱。 教学难点：理解妈妈给小彼得那份账单的含义。 教学准备： 1、课文插图。 2、生活中的一些账单。 教学过程： 一、导入 师“账”。 二、自主学习，整体感知 1、指名读课文前面的导语，其他学生边听边想：提出了哪些阅读要求。 2、出示阅读要求：（1）课文写了一件什么事。 （2）妈妈的账单为什么写的都是“0芬尼”？ （3）小彼得看到妈妈的账单后是怎么想的。 3、小组合作读课文，读准字音，读通句子。把两份账单多读几遍，然后把自己的体会写下来，小组交流。 4、检查字音，理解划线词语的意思。 账单 收款 邮局 主意 款项 仔细 报酬 如愿以偿 慈爱 芬尼 羞愧万分 怦怦直跳 蹑手蹑脚 小心翼翼 5、指名回答：课文讲了一件什么事?（概括主要内容） 三、合作探究，研究账单 1、听同学们说主要内容，都提到了课文中的两份账单。（出示账单） 儿子的账单 妈妈的账单 母亲欠她儿子彼得如下款项： 取回生活用品　20芬尼 把挂号件送往邮局　10芬尼 在花园帮助大人干活　20芬尼 彼得一直是个听话的好孩子　10芬尼 60芬尼 彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活　0芬尼 为他十年中的吃喝　0芬尼 为在他生病时的护理　0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲　0芬尼 共计：0芬尼 妈妈想用这样的一种方式提醒彼得，妈妈一直全身心地爱 美国作家克里腾登写过一篇文章，题目是《母亲的价格》，她指出，如果母亲的工作可以获得薪水，合理的年薪约为6万美元，相当于人民币40多万元。 而有名的“埃德尔曼财经服务组织”则经过缜密的计算与评估，得出这样的结论：如果把母亲所做的各类型工作改为出钱聘人代劳，那么，子女一年所付的工资高达63.5万美元，相当于人民币430多万元。可以说，母亲的工资足可以跟一些大公司的总裁相比…… 师：同学们，妈妈对孩子的爱是不能用金钱来衡量的，这种爱是无价的，从来都不需要报酬，这种爱又是不求回报的此时你一定想起了自己的妈妈，也许从彼得身上你看到了自己的影子，请你写出自己心中最想说的话__________________________________________ 我想对自己的妈妈说____________________________________ 孩子们自由书写，教师巡回指点，指名学生交流。学了这一课你长大了。你懂得用实际行动回报父母了，真是难能可贵！你有自己的理解了你有自己的体会了你懂得感恩了！