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如何利用课本词汇表进行词汇复习 　　摘 要：课本附录中的词汇表，是一种重要的课程资源。它是教学的目标和依据，也是复习的抓手。它可以使学生在相对短的时间内复习大量词汇。教师应当充分意识到利用词汇复习单词的价值。本文着重探讨了几种实用有效的利用词汇表进行词汇复习的方法。 　　关键词：课本词汇表；词汇复习；语篇；语境 　　 　　课本附录中的词汇表，是一种重要的课程资源。词汇表中通常会列出课本中出现的新单词和短语，并提供注音、词性及汉语语义等信息。它是教学的目标和依据，也是复习的抓手。教师经常采用听写词汇表中的单词的方式来检测学生的复习情况。学生也相当喜欢利用词汇表复习单词，对照中文写英文或者对照英文说中文是学生常用的词汇复习方式。它可以使学生在相对短的时间内复习大量词汇。然而，由于词汇表中词语间通常没有关联，因此这样做的弊端也显而易见：没有语境的支持，学生孤立地死记硬背单词，必然造成背了又忘的情况；即使背过了单词，不会使用的话还是等于零；简单的重复，时间久了，枯燥又乏味。教师应当充分意识到利用词汇复习单词的价值，但是如何利用词汇表更加有效地进行复习呢？笔者在长期学习和实践中探索出几种实用有效的利用词汇表进行复习的方法。 　　一、利用词汇表中的词汇选词填空完成篇章 　　词汇放在一定的语境中学习和记忆是最为有效的。因此在系统学习词汇的基础上，必须坚持“从语篇中来，到语篇中去的”的复习原则，在语篇中激活、巩固、深化词汇，提升对词汇的理解运用能力。在复习时，教师可以这样做：先将课文概括成一段或几段文字，然后将词汇表中的重点词挖空，让学生来填空。例如：在学习了外研版必修3模块2 The Human Development Index之后，可以设计这样一个填空题来复习所学的词汇和内容： 　　Read the passage and fill in the blanks with proper words and phrases． 　　One of the most important _______ of the Human Development Report is the Human _____. The Index ________ a country’s achievements in three ways:life expectancy，education and ______. The list has some surprises. Norway is __________ the list， while the US is at number 7. The ______ ten countries are all African countries． 　　China is in the middle of the list. It is one of the examples of successful ___________. China increased life _________ by 13 years. In the last ten years in China， 150 million people moved out of ________. However， a great many people in _________ countries are hungry． 　　Over half of these are in South Asia or Africa. In developing countries about 115 million children are not being ________， and more than 1 billion people do not drink safe water， so the report suggests that we need to __________in the future． 　　答案：sections； Index； measures； income； at the top of； bottom；development；expectancy；poverty；developing；educated；make greater efforts 　　这种方法不仅帮助学生复习了词汇表中的重点词汇，检测了学生对于课文内容的掌握，对学生应对完形填空题型也有积极的意义。对于水平高一点的学生，教师甚至可以尝试让他们自己设计这样的练习。 　　二、借助词汇表中的词汇和词组的提示复述课文 　　复述是帮助学生巩固词汇和词组，促进学生口语和书面表达能力的一种行之有效的方法。教师可以用词汇表中的词汇或词组作为提示，要求学生连词成句