四川省南充高中2009届高三语文综合测试题.docVIP

四川省南充高中2009届高三语文综合测试题.doc

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四川省南充高中2009届高三语文综合测试题

四川省南充高中2009届高三语文综合测试题 第Ⅰ卷 (共30分) 一、(12分,每小题3分) 1.下列各组词语中,字音、字形完全正确的—组是( ) A.模(m6)子 锱(zī)铢 辐射 揭杆而起 B.吮(shǔn) 吸 校(xiào)对 列举 礼上往来 C.炮(páo)烙 畏葸(xǐ) 寒暄 老羞成怒 D.尺牍(dú) 匀称(chin ) 鬼秘 得鱼志筌 2.下列各句中,加点的成( 熟 )语使用正确的一组是( ) A.因此,对我来说,关于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳膊的方案,我 只能认为全是些倒人胃口的方案,全是些奇谈怪论的言辞. B.这种宏伟壮观的自然景象,颇具神秘色彩。更令人叹为观止的是极光的色彩,早 已不能用五颜六色去描绘。 C.小王屡试不爽,越考越没有兴趣,最后差点儿放弃了学业。 D.齐白石的画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之 若鹜。 3.下列句子没有语病的一句是( ) A.在我的头一篇小说发表的时候,在我的小说第一次获奖的那些日子里,我真是希 望母亲还活者。 B.近日,新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公 司经济损失和诉讼费三千多元。 C.地震发生之后,当地政府和解放军部队全力救助,目前灾区群众已住进了时帐 篷,防止余震再次发生。 D.鸦片战争以来的中国历史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事都 能说得一清二楚。 4.下列各句中,标点符号使用正确的—句是( ) A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门。不知道有关部门收到这些信后作 何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题? B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时闻,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸 金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”:用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷 把……顶住疼痛部位。 D.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说:“如果你能蹬山,咱们一起想办法, 这事准能完成”。 二、阅读下面的文字,完成5—7题。(9分,每小题3分)。 火星地球化 现在的火星是一颗异常寒冷、充满敌意、遥远而又贫瘠的行星,其表面除了沙尘就是 大块的石头。火星大气压力和表面大气温度极低,缺乏自由的氧和液态水,有毒气体的浓 度却很高,辐射水平也高得致命,这些都使得生命几乎完全不可能在火星上存在。 不过有证据表明,虽然现在的火星环境非常恶劣,但是它过去曾经有过一个巨大的北 部海洋,有过大量的流水,还有过以二氧化碳为主的浓密的大气层。正是基于这些发现, 一些科学家开始考虑是否能通过人工干预来让火星恢复成可居住即可供生物利用的状态, 这就是所谓的“火星地球化”。 借鉴地球大气演化的历史,科学家提出,首先要建设像地球寒武纪时期的大气世界, 恢复火星厚厚的二氧化碳大气,恢复它的可居住状态,让陨击坑成为湖泊,让火星表面流 水潺潺;然后是建设现代地球的大气世界,种植花草树木,让荒芜、干燥的火星原野和山 坡上鲜花遍地、绿树成阴、绿色植物制造出氧气,最终让地球移民在飘浮着白云的蔚蓝色 火星天空下生活。 科学家认为,火星与地球犹如“一母所生”,同宗同源,诞生的时间也相同,地球的 历史在某种程度上应当可以反映火星的历史。在地球历史上,存在过两种明显不同的可居 住条件:前寒武纪的居住条件和今天的居住条件。在大部分前寒武纪时期,地球大气的主 要成分是二氧化碳、氮的含量很少,可供呼吸的氧含量更少,那是地球的原始大气。这样 的大气不适于人类呼吸,但能满足当时大量的植物和微生物的需要。在今天,地球大气中 有77%的氮、21%的氧,而包括二氧化碳在内的其他成分只占2%。地球大气中的氮提供了充足的缓冲气体,而氧则满足了人类呼吸需求。 如果向火星大气注入二氧化碳等温室气体,可以想象火星大气此后至少对植物和微生物 来说是好的,犹如几十亿前的地球大气那样。但是人类耐受二氧化碳的能力很低,如果人暴 露在二氧化碳中,在很短时间内就会因吸入高剂量的二氧化碳而头晕、不省人事甚至死亡。 “火星地球化”的终极目标是实现向火星移民,这需要一个漫长而复杂的过程,仅增 加火星大气压力和表面温度就可能需要几十年,而在

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