管理就是质量.docVIP

管理就是质量 2002-12-30 8:48:18 ???????????高密市育才中学各位领导，老师们：????领导让我在这次会上谈一谈育才实验中学的办学经验，实在没的谈，把这几年办学过程中的具体做法向领导、老师做汇报，不当之处，请提宝贵意见。????几年来，我校能够全面地最大限度地调动了师生的主观能动性，把一个即将关闭的七中，办成了老百姓信赖的学校就是遵循了“敢、爱、严、实、节”五字办学方针。?????敢。“世上无难事，只要肯登攀”是我们的信念。困难在强者面前是弱者，在弱者面前是强者，只要勇敢面对，想方设法克服一定能够战胜困难，取得胜利。????1995年7月5日，组织上调我到七中任校长兼党支部书记。组织部领导提醒我：“你到七中，看，没有一点好看的；听，没有一句好听的；让你去改变去发展。”我意识到担子的沉重。????高考结束后，7月10日来到七中报到，一进校门就打怵，这是所学校吗？荒草1米多深，几头牛在吃着草。校园沟沟湾湾，瓦砾石块，部分家属户和单职工住在五九年盖的，坟砖垒的，棺材板子做的门窗的宿舍里，没有操场，宽阔的空地是教职工的自留园和承包地，教室的桌凳能用的少，一根竹子挑着两个灯炮就是教室的照明设备。理化生实验室、图书室是空的，真是要啥没啥。????在校学生只有2个班84人。91年、93年没有招生，92年招的2个班已毕业。94年想撤没撤。直到6月30日才决定收两个班。生源是其他高中剩余的差生。95年决定扩招4个班224人，但报名222人，考完试剩212人，阅完卷录取线低于兄弟校60分，取了168人，编了3个班。开学后又走了几个好的。师资水平也较差，面对如此景况，51岁的我犯了难，难！真难！后退，守摊，学校不能生存，只能办好。办好谈何容易，“容易就不能叫你去。”畏难、发愁不管用，只有干。????想赢就有希望，十足的干劲+吃苦耐劳的精神，就有赢的把握。我深入到各个方面调查工作，进行全面综合分析，召开了全体教职工会，分析了办学的有利因素，有积极肯干的教职工和教委的大力支持。不利因素：办学条件差。人的因素第一，客观困难第二，只要人的积极性调动起来，困难一定能克服，学校一定能办好。教职工统一了思想。根据学校实际情况提出了“理顺、规范、平衡、发展、超越”十字五年规划。理顺了各种关系，突出了教师的地位，制定了各项规章制度，采取了激励措施，消除了不利因素，规范了教学和管理行为，教职工隐蔽了多年的积极性蹦发出来了。学校工作发展很顺利。每年一大步，十字五年规划有的提前完成，有的准时完成。????98年高考，文理两科本科45人，纯应届36人，班均12人，99年高考本科70人，按系数折算为83人。?????经过几年的努力，我校成为潍坊市规范化学校。荣获潍坊市德育工作先进集体，高密市教学工作先进单位。????98年改制，在社会不认可的情况下，教委帮我们招收了150名学生，后来转入27名。去年改制后的第一批初中毕业生考入高密一中77人，占正取生的21.3％，且前10名我校5名，今年高密一中的正取生仍占21.3％。我们对进入高密一中12个班学生进行跟踪调查，开学时各班前10名共12人，到期中考试成了26人，到期末成了32人，学生的发展势头很好。教学质量的不断提高，社会声誉的不断扩大，除高密城的学生增多以外，还有来自平度、胶州、泰安、临沂、潍坊、青岛、黑龙江、北京内蒙等地的学生40多人，家长不远千里把孩子送到学校是对学校的肯定和信任，更是对我校办学的最大鼓励和支持，促使我校向更高层次的发展。?????爱。“爱”为校魂，“爱生如子，育生成才”是我校的办学宗旨。学校的干部爱教职工，教职工爱学生，学生敬爱教职工，整个校园成了一个温馨的大家庭。????爱是中华民族的美德。孔夫子的仁爱已二千五百多年，流传至今。在学校里没有爱就没有教育。干部爱教职工，教职工的衣食住行、柴米油盐、红白事、孩子上学、生孩子、逢年过节尽量考虑周全。在学校资金极端困难的情况下，所有教职工的住房不用个人摊任何费用全部解决。凡是直系亲属患病住院，病故送去200元以示关怀。孩子考上大学、高中，学校给补助200元。女教师添喜，学校派车送到医院，出院派计生员跟车接送回家。过春节有小于5岁孩子的教职工有车时派车，无车时租车送接教职工。林希畅的母亲患绝症，临终前学校又送去200元钱，其母叮咛林希畅老师一定好好工作。林希畅的小孩一直放在于书美老师父母家里，麦季抢收抢种把孩子送到学校，二位老师恐怕耽误教学，把孩子送到林老师家，孩子住不下，两个家庭合在一起也没给学生耽误一节课。????99年夏天，突然降暴雨，沟满壕平，学校考虑到孙增德老师离校50里一定在返校路上，学校租一辆货车派人沿途寻找，找到了孙老师，孙老师流泪了。????有一位老师结婚多年没生孩子，学