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- 2017-01-01 发布于天津
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射阳二中高一生物教学案2
射阳二中高一生物教学案（2）
课题：1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第二课时）
[教学目标]：知识目标：
阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律；
体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维；
运用分离定律解释一些遗传现象。
能力目标：
运用数学统计方法和遗传学原理解释或预测一些遗传现象；
尝试设计杂交实验的设计。
情感目标：
认同敢于质疑、勇于创新、勇于实践，以及严谨、求实的科学态度和科学精神。
[教学重点]：
1. 对分离现象的解释，阐明分离定律；
2. 以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法的教育；
3. 运用分离定律解释一些遗传现象。
[教学难点]：
对分离现象的解释；2. 假说——演绎法。
[自学导引]：
性状分离比的模拟实验（解决结果和结论以及讨论中的问题）
目的要求：___________________________________________________________；
材料用具：___________________________________________________________；
方法步骤：____________________________________________________________________结果和结论：___________________________________________
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