学习故事-盘子画.pptVIP

观察幼儿：彤彤 观察班级：学前班 幼儿年龄：6岁 基本情况：彤彤性格较内向，但是做什么事都很认真，学习能力较强。 美术课上，你认真倾听老师的讲解，当老师说开始后你就认真思考了起来。不一会你就动笔开始画，你鲜花了一颗大树，还在不停的修改。 接着你画了一个小房子，一笔一笔认真勾画，一个太阳也挂在了天上，你还在认真地思考着下一步花些什么。 　思考之后你画了个小女孩，手里还拿着气球，然后认真的涂色 这一次你一气呵成的涂色，还在三只气球上分别写上了自己的名字，一笔一画非常认真。周围的喧闹声也没能影响你。 你是一个乖孩子，听从老师的建议选了一个背景颜色开始涂，但这个颜色明显有些深，我没有打扰你，因为你自己会发现这个问题，下一次一定会选一个更恰当的颜色。 分析与依据 刚开始画时彤彤的思路还不是很清晰，当她左顾右盼时我给她一个鼓励的眼神并说了一句：加油！ 6岁幼儿的思考能力和小肌肉的发展已经很好，独立完成一幅图画的能力已经具备。 支持与回应 　 教师应为幼儿提供丰富的材料，让幼儿自主选择和想像发挥的空间。当幼儿遇到困难时，在不影响幼儿正常的独立行为下给予恰当的引导和支持。 在幼儿身上我也学到了很多，丰富的想象力和钻研精神应更好的保留在幼儿日后的学习生活中。