课时作业13 生物与环境.docVIP

课时作业13　生物与环境 时间：45分钟　　满分：100分 　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每小题5分，共55分) 1．(2012·全国高考)一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是(　　) A．田鼠和杂草 B．豌豆和杂草 C．豌豆和其根中的根瘤菌 D．细菌和其细胞内的噬菌体 解析：本题考查种间关系等知识。农田生态系统中，豌豆和杂草都是生产者，因争夺阳光、水和矿质元素等共同资源而形成竞争关系，选项B符合题意。田鼠和杂草属于捕食关系，豌豆和其根中的根瘤菌属于互利共生关系，细菌和其细胞内的噬菌体属于寄生关系，故选项A、C、D均不符合题意。 答案：B 2．(2012·全国高考)下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是(　　) A．群落中的植物具有垂直分层现象 B．群落中的动物具有垂直分层现象 C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D．乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构 解析：本题主要考查群落结构的相关知识。乔木层的疏密程度通过影响阳光透过的程度，进而影响生活在乔木下的草本层的水平结构，选项D错误。群落中不同植物因需要的光照强度不同而出现垂直分层现象；受食物、栖息场所等影响，群落中的动物也有垂直分层现象，即植物的垂直分层决定了动物的垂直分层，选项A、B、C正确。 答案：D 3．(2012·海南高考)关于群落演替的叙述，错误的是(　　) A．人类活动可以影响演替的方向和速度 B．森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单 C．初生演替可发生在从来没有植被分布的地带 D．森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分 解析：本题考查的是群落演替的相关知识。人类的活动可影响群落演替的方向，并能影响演替的速度。森林群落垂直结构比灌木群落要复杂，生活在其中的动物分层也比灌木阶段复杂(多了栖居在乔木层的动物)。初生演替指的是在一个从来没有被植物覆盖的地方，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。森林阶段垂直结构层次明显，各种植物对太阳光的利用比灌木阶段要高。 答案：B 4．(2012·浙江绍兴一中)如图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者呼吸释放量；④生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是(　　) A．流经该农田生态系统的总能量可用④表示 B．②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多 C．消费者同化作用的大小可用③表示 D．该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等 解析：流经一个生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能；②为分解者呼吸释放量，②的量越小，说明可供分解者分解的有机质就越少，该农田生态系统施用的有机肥料应越少；消费者的同化作用量除用于③自身的呼吸作用外，还有流入下一个营养级的能量和流入分解者中的能量及未被利用的能量；该农田生态系统一年中CO2的释放量为①②③，小于光合消耗量④。 答案：A 5. 右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是(　　) A．在K/2时控制有害动物最有效 B．图示规律可作为控制人口增长的依据 C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 解析：考查出生率和死亡率与种群密度的关系。在K/2时，种群的净补充量最大，因此有害动物不宜在此时防治，因此A错误；该图示不能作为控制人口增长的依据，由于人类与自然种群不同，除自然因素外还受其他因素如计划生育的影响，因此B错误；该图可用于实践中估算种群最大净补充量，用于指导生产实际，因此C正确。在K值时捕捞鱼类得到的日捕获量最多，因此D错误。 答案：C 6．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。 下列叙述正确的是(　　) A．X营养级的生物被捕食的压力明显增加 B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的 C．Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果 D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势 解析：假设每一营养级从左到右的柱条依次为1,2,3,4,5，由图解可知，一段时间后，Z2数量增多，X2数量减少，Y1和Y2数量减少，Y5数量增多，其他的物种数量变动不大。由于X2数量减少很多，导致X1和X3被捕食的机会增加，也就是被捕食的压力增加。Z营养级生物个体数量的增加是由于食物充足引起的，而非由捕食对象专一引起的。Y5数量的增加、Y1和Y2的减少可能是竞争导致的结果，不一定是由于捕食者对捕食对象有选择的结果。Z2是第三营养级，由各个种群的数量变化可以推测，该生态系统